文章摘要：六年級(jí)作文600字:怎么寫好爭(zhēng)國(guó)防章600字作文？你知道嗎?，F(xiàn)在我最想拿的是“國(guó)防章。”國(guó)防是一個(gè)國(guó)家生存的重要保障。俗話說(shuō)“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，國(guó)防與我們每一位人都息息相關(guān)的。國(guó)防意識(shí)是一種素養(yǎng)，也是一種責(zé)任。如果一個(gè)民族沒(méi)有了國(guó)防精神，那么它將如何抵御外來(lái)的侵略呢。以下是馮樹(shù)海寫的《爭(zhēng)國(guó)防章》范文；

好爭(zhēng)國(guó)防章作文600字概況

• 作者：馮樹(shù)海
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年10月31日 23時(shí)06分

小學(xué)六年級(jí)作文600字600字   馮樹(shù)海   銅川市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

你知道嗎？現(xiàn)在我最想拿的是“國(guó)防章。”國(guó)防是一個(gè)國(guó)家生存的重要保障。俗話說(shuō)“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，國(guó)防與我們每一位人都息息相關(guān)的。國(guó)防意識(shí)是一種素養(yǎng)，也是一種責(zé)任。如果一個(gè)民族沒(méi)有了國(guó)防精神，那么它將如何抵御外來(lái)的侵略呢？民族的未來(lái)誰(shuí)來(lái)保護(hù)呢？作為中國(guó)未來(lái)的主人的我們，應(yīng)從小了解國(guó)防知識(shí)，接受國(guó)防教育，用自己的知識(shí)力量來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的強(qiáng)大。

我們的祖國(guó)曾經(jīng)遭受過(guò)外國(guó)侵略者的欺凌，八國(guó)聯(lián)軍用他們的洋槍大炮，迫使軟弱無(wú)能的清政府，簽訂了如《南京條約》，《馬關(guān)條約》等一系列不平等條約，割讓土地，使香港、澳門淪落為殖民地，離開(kāi)祖國(guó)的懷抱長(zhǎng)達(dá)近百年。第二次世界大戰(zhàn)中，小小的日本也在中國(guó)的土地上橫行霸道，燒殺搶掠，制造了震驚中外，滅絕人寰的“南京大屠殺”慘案，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中國(guó)平民慘遭殺害。每次想到這些，我的心情就久久不能平靜，這都是因?yàn)橹袊?guó)沒(méi)有一支比較強(qiáng)大、比較有力的軍事隊(duì)伍所造成的， “落后就要挨打！”只有祖國(guó)的強(qiáng)大，才能保證我們的幸福安寧。

而我們小學(xué)生又能為國(guó)防做些什么？也許有人會(huì)認(rèn)為，國(guó)防教育離我們小學(xué)生很遙遠(yuǎn)，其實(shí)關(guān)系可大著呢，國(guó)防將來(lái)靠的就是我們這些一步步成長(zhǎng)起來(lái)的小小少年??！未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)是高科技戰(zhàn)爭(zhēng)，是知識(shí)的較量。我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，就是希望將來(lái)有一天成為國(guó)家的棟梁，用自己的智慧和才能來(lái)建設(shè)偉大的祖國(guó)，使我們中華民族屹立于世界民族之林。同時(shí)我也希望未來(lái)是一個(gè)充滿和平鴿的世界，讓和平鴿在天空中盡情地自由自在地飛翔。讓人類遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的困擾。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 馮樹(shù)海   時(shí)間：2024-10-31 23:06