文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好奇怪的老師400字作文？英語老師講課講的很好，奇怪的第一點：她布置作業(yè)一般都是預(yù)習(xí)。然后她講單詞我們讀，有時候讀幾遍之后還要拼寫，講課的時候會講語法，講的很動聽，粗體要會背，老師上課時檢查背誦。有點同學(xué)不會背，可以下課找老師背誦。以下是馬斌鳳寫的《奇怪的老師》范文；

好奇怪的老師作文400字概況

• 作者：馬斌鳳
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月15日 23時57分

英語老師講課講的很好，奇怪的第一點：她布置作業(yè)一般都是預(yù)習(xí)。然后她講單詞我們讀，有時候讀幾遍之后還要拼寫，講課的時候會講語法，講的很動聽，粗體要會背，老師上課時檢查背誦。有點同學(xué)不會背，可以下課找老師背誦。以前老師連紀(jì)律都管不好，而且還讓抄單詞3遍、5遍、10遍甚至更多，這是老師奇怪的第二點：不會讓我們也寫很多遍單詞，如果沒有寫就會罰地更多。我就被罰了一回。那天我忘了寫英語作業(yè)，然后有一位同學(xué)就說：“讓老師快來吧！”我就生氣不寫了，直接站起來。就這樣，本來三遍的單詞就變成10遍了。

奇怪的第三點：她講長課文，講完了就布置作業(yè)回家讀熟練，老師有時會檢查。有一次，老師給我們一節(jié)課，讓我們讀一篇短文，有五個人完成。接下來，老師就給我們分組，我們組有一個同學(xué)不會讀，龍?zhí)烊A就教他，他就讀了一遍，就在那里喊“我不學(xué)，怎么了？”到最后，老師又讓讀了，他驚慌的問我怎么讀 ，標(biāo)上了拼音，就這樣，我們組順利過關(guān)了。

這就是我們奇怪的英語老師！

輔導(dǎo)老師：王學(xué)青

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 馬斌鳳   時間：2025-6-15 23:57