文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好周老師請(qǐng)我們吃糖400字作文？出差了四天的周老師終于回來了，我們剛做完操就一個(gè)個(gè)地跑進(jìn)辦公室里去看周老師。因?yàn)槲覀兿肽钏！岸ｂ忊彙！鄙险n了，周老師走進(jìn)教室，講了講杭州的景色，還講了她的西湖游記。同學(xué)們有的羨慕地說：“周老師真好啊。以下是曾妙玲寫的《周老師請(qǐng)我們吃糖》范文；

好周老師請(qǐng)我們吃糖作文400字概況

• 作者：曾妙玲
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年05月14日 20時(shí)13分

出差了四天的周老師終于回來了，我們剛做完操就一個(gè)個(gè)地跑進(jìn)辦公室里去看周老師。因?yàn)槲覀兿肽钏?/p>

“叮鈴鈴！”上課了，周老師走進(jìn)教室，講了講杭州的景色，還講了她的西湖游記。同學(xué)們有的羨慕地說：“周老師真好啊！”有的嘟起小嘴：“周老師偏心，不帶我們去玩。”我想：“我們要學(xué)習(xí)，哪有心思玩啊?！敝芾蠋熣f下午給我們一人帶一份禮物，我們想：“要是一塊橡皮或一把尺也好啊，只要有禮物就行?！?/p>

星期五那天下午，周老師像往常一樣給我們上課，我們問：“禮物呢？”

周老師說：“禮物是甜蜜的。”“哎，那不就是甜蜜的微笑嗎？”我們想。周老師忽然說：“我去拿給你們。”那一定不是微笑了。禮物是糖。周老師說：“一，二，三，開始吃！”我吃著，原來安靜的教室里不時(shí)發(fā)出咂嘴的聲音。我們還有一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，吃剩下的棒棒是小口哨，吹一吹，可好聽哩！

雖然糖對(duì)我們來說太普通了，但吃著周老師給的糖別有一番滋味。這時(shí)，拿出“小口哨”，吹起來，那聲音讓我們回憶起周老師，敬愛的周老師。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 曾妙玲   時(shí)間：2023-5-14 20:13