文章摘要：四年級(jí)作文400字:怎么寫(xiě)好被冤枉的我400字作文？我的同桌是張子豪，因?yàn)樗麢M行霸道，還沒(méi)把事情弄明白的時(shí)候，就愛(ài)做出決定，而且冤枉了別人還不道歉，你說(shuō)氣不氣人。所以，我總是跟他反著做呢。一次，他下課時(shí)去了廁所，回來(lái)見(jiàn)尺子不翼而飛了，非常著急。我望著他既狼狽又著急的樣子，忍不住笑了。以下是馬可欣寫(xiě)的《被冤枉的我》范文；

好被冤枉的我作文400字概況

• 作者：馬可欣
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 04時(shí)04分

我的同桌是張子豪，因?yàn)樗麢M行霸道，還沒(méi)把事情弄明白的時(shí)候，就愛(ài)做出決定，而且冤枉了別人還不道歉，你說(shuō)氣不氣人？所以，我總是跟他反著做呢！

一次，他下課時(shí)去了廁所，回來(lái)見(jiàn)尺子不翼而飛了，非常著急。我望著他既狼狽又著急的樣子，忍不住笑了。他見(jiàn)我笑便以為我偷了他的尺子，便用不客氣的聲音大聲說(shuō)：“還給我！”我好奇的問(wèn)：“我還給你什么?。俊薄昂?，快點(diǎn)還我尺子！”張子豪不肯放過(guò)我，我一急，也就不理他了。

上數(shù)學(xué)課時(shí)，我沒(méi)有聽(tīng)課，一直在想：“難道我真的不讓同學(xué)信任？我笑一下都不行嗎？”這兩個(gè)煩人的問(wèn)題一直在我腦海里轉(zhuǎn)過(guò)去，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一直到下課，這一節(jié)數(shù)學(xué)課我也就沒(méi)心聽(tīng)了。

吃飯時(shí)，他忽然低下頭，去撿什么東西。我一看，原來(lái)是撿他丟失的尺子。我趕緊扭過(guò)頭裝作沒(méi)看見(jiàn)，心理想他撿完尺子后會(huì)向我道歉，誰(shuí)知他撿了后卻說(shuō)：“活該，誰(shuí)叫你笑呢？”我聽(tīng)了火冒三丈，但還是忍住了。

同學(xué)們，我們不要沒(méi)把事情弄清楚就做出決定，否則，沒(méi)有人愿意和你交朋友，愿意和你玩。請(qǐng)記住呀！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 馬可欣   時(shí)間：2025-6-16 04:04