文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好小木偶的故事續(xù)寫400字作文？自從藍(lán)鼻子小女巫把人類所有的表情送給了小木偶，小木偶天天都過著開心的日子，也交了很多的朋友。有一次，小木偶決定回家看看老木匠——創(chuàng)造它的人，在路上正好看見了小紅狐，小木偶笑嘻嘻的說。“你好啊，小紅狐，你能把我的紅背包給我嗎。以下是徐桂玲寫的《小木偶的故事續(xù)寫》范文；

好小木偶的故事續(xù)寫作文400字概況

• 作者：徐桂玲
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年11月23日 11時21分

自從藍(lán)鼻子小女巫把人類所有的表情送給了小木偶，小木偶天天都過著開心的日子，也交了很多的朋友。

有一次，小木偶決定回家看看老木匠——創(chuàng)造它的人，在路上正好看見了小紅狐，小木偶笑嘻嘻的說；“你好啊，小紅狐，你能把我的紅背包給我嗎？”小紅狐憤怒的說：“那是我的背包，怎么能給你呢？”“不，那是我的背包?！毙∧九忌鷼獾卣f。這時，老木匠剛要去買菜，看見小木偶和小紅狐正在吵架，連忙把它們分開了。老木匠問小木偶：“小木偶，你為什么和小紅狐吵架?。俊薄靶〖t狐搶我的紅背包，”小木偶憤怒的說。老木匠又去找小紅狐，讓他把紅背包還給小木偶，小紅狐沒辦法，只好把紅背包還給小木偶。小木偶要回了紅背包很高興，后來小木偶說：“老木匠，我正好要去看你呢！”我叫了許許多多的朋友，它們對我都很好。“老木匠問小木偶：”你怎么會人類所有的表情了??？”小木偶把事情重頭到尾講述了一遍，就和老木匠回家了。

小木偶和老木匠生活得非常幸福，小木偶的朋友也經(jīng)常去看老木匠和小木偶。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（6）班 徐桂玲   時間：2022-11-23 11:21