文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好精通數(shù)學(xué)的家園的王老師400字作文？我有個家園王老師，他的個子高高的，鼻梁上戴著一副黑眼鏡。一看上去就是一個學(xué)識淵博的人。長長的臉，大大的嘴巴，你別看他長得不怎樣，他懂得數(shù)學(xué)知識可能比數(shù)學(xué)老師還多。你還真別不信，如果想知道真相，那就請聽我慢慢說吧。以下是金海睿寫的《精通數(shù)學(xué)的家園的王老師》范文；

好精通數(shù)學(xué)的家園的王老師作文400字概況

• 作者：金海睿
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2022年12月08日 03時26分

我有個家園王老師，他的個子高高的，鼻梁上戴著一副黑眼鏡。一看上去就是一個學(xué)識淵博的人。長長的臉，大大的嘴巴，你別看他長得不怎樣，他懂得數(shù)學(xué)知識可能比數(shù)學(xué)老師還多。

你還真別不信，如果想知道真相，那就請聽我慢慢說吧！

有一次，老師作業(yè)布置得特別少，我把所有作業(yè)都寫完了，可是就只有一道題：“培優(yōu)作業(yè)”難住了我，題目是——“數(shù)一數(shù)”——把三角形組成一個雜亂的圖形，讓你去數(shù)數(shù)量。這種題我最不拿手了。到底是一個一個數(shù)？還是連起來數(shù)？這個問題使我絞盡腦汁還是沒有想到。心想：“算了算了，還是去找王老師好了。”

我用雙手捧著《作業(yè)本》，來到老師跟前。

“老師，你看這道題怎么做啊？”

老師接過本子，沉思一會兒。

“來，丁羽捷你過來。”

老師溫和的對我說。

著老師坐了下來。

“你看，這道題其實可以很簡單，你可以把這個圖形看成一個大蛋糕，把“蛋糕”分成三份，把每一份有多少，再相加就可以了。

我聽了后恍然大悟。

你說我的家園王老師是不是很厲害啊！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 金海睿   時間：2022-12-8 03:26