文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《生死攸關的燭光》讀后感400字？惠茹瑾最近我們學習了《生死攸關的燭光》這一課。本文講述的是第二次世界大戰(zhàn)期間，法國一家母子三人機智、勇敢地保護裝有情報的半截蠟燭的事跡。讀完這一課之后，我頗有感受：我們遇到困難要冷靜思考，要像文中的杰奎琳一樣，用自己的勇敢、機智逃出險境。以下是黃曉婷寫的《《生死攸關的燭光》讀后感》范文；

好《生死攸關的燭光》讀后感400字概況

• 作者：黃曉婷
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年12月19日 04時33分

惠茹瑾最近我們學習了《生死攸關的燭光》這一課。本文講述的是第二次世界大戰(zhàn)期間，法國一家母子三人機智、勇敢地保護裝有情報的半截蠟燭的事跡。讀完這一課之后，我頗有感受：我們遇到困難要冷靜思考，要像文中的杰奎琳一樣，用自己的勇敢、機智逃出險境。

文中的杰奎琳遇到困難時的沉著冷靜深深地印在了我的腦海里?？墒俏夷?？記得有一次，我一個人在家睡覺。過了一會兒，我聞到了一股怪怪的味，于是我起床來看個究竟。一走進廚房，“哇！”我大叫一聲！原來媽媽做完飯后沒有關煤氣閥??！看著煤氣愈來愈濃，充滿了整個家！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，那時真是慌亂之極！正當我焦急萬分之時，媽媽回來了，這一切才得以化險為夷。

和文章中的杰奎琳相比，我實在差得太遠了！我沒有她那樣遇事沉著冷靜、機智勇敢的品質(zhì)哦，我不由得很佩服她！人生總免不了要面對危險，只要你能沉著冷靜地去面對，去克服，新境就會為你展開，這是我學了本文后最大的收獲！

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作者：小學五年級學生（4）班 黃曉婷   時間：2020-12-19 04:33