文章摘要：小學作文350字:怎么寫好他讀不懂的詩350字作文？曾經(jīng)那么隱秘地，躲在時間的罅隙。明明很近，卻遙不可及。期待每個天明，只為再靠近一點點。待要分開時。又假裝滿心歡喜。好不容易熟悉。又漸漸陌生。偶然相逢，必要的話語后，便陷入沉默。試著以開朗驅(qū)散，只換來漫不經(jīng)心的回答。以下是鐘昌盛寫的《他讀不懂的詩》范文；

好他讀不懂的詩作文350字概況

• 作者：鐘昌盛
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分46段敘寫
• 更新：2024年12月02日 00時32分

曾經(jīng)那么隱秘地，

躲在時間的罅隙。

明明很近，

卻遙不可及。

期待每個天明，

只為再靠近一點點。

待要分開時。

又假裝滿心歡喜。

好不容易熟悉。

又漸漸陌生。

偶然相逢，

必要的話語后，

便陷入沉默。

試著以開朗驅(qū)散，

只換來漫不經(jīng)心的回答。

往日的自然已不在，

心間始終有扇緊閉的門。

想要放棄，

又不甘心地從別處打聽。

好似無意地提起，

小心翼翼地掩飾，

若隱若現(xiàn)的注意。

心中期盼再多一點，

再多一點了解。

有時希望能發(fā)現(xiàn)，

又怕唯一的橋梁就此斷裂。

能因為一個不經(jīng)意的動作，

在入睡前回憶數(shù)遍。

知道了缺點，

仍然執(zhí)著地眷戀。

時光荏苒，

擔心會有疲倦的那天。

一次次浮現(xiàn)希望，

又一次次沉入海底。

既然不能實現(xiàn)，

就別再給予源頭，

引發(fā)不切實際的幻想。

心中的半透明氣泡，

無限擴大。

破碎時，

就會得到一個答案。

每天都能快樂的原因，

是因為可以遇見，

是因為可以默默守護。

支持信仰的，

只剩下明知道是敷衍的笑。

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作者：小學三年級學生（1）班 鐘昌盛   時間：2024-12-2 00:32