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        快樂“六一” 350字

        文章摘要:高一敘事作文:怎么寫好快樂“六一”350字作文?等呀,盼啊,又迎來了我們的節(jié)日“六一”。星期一的上午升國旗大隊輔導員說;“明天下午第一節(jié)課,照常上課,第二,第三節(jié)課開聯歡會?!蔽衣犃艘槐娜吒撸砩衔姨稍?床上怎么也睡不著,在想:“六一”表演什么呢。對了我表演小提琴《賣報歌》,《劃小船》,到了十二點多,我還是睡不著,就起來拉小提琴,練習《賣報歌》,到了星期二的下午,我高興又開心地把小提琴放到位子上,就去值日了,第二節(jié)課主持人(李劉海,王者憧)說:“送去五月的芬芳,迎來六月的時光……盡管我時一根小草,但在父母的懷抱…我最喜歡我和劉曉的小提琴和電子琴觀眾們的掌聲淹蓋了琴聲。以下是唐潔潔寫的《快樂“六一”》范文;

        好快樂“六一”作文350字概況

        • 作者:唐潔潔
        • 班級:高中高一
        • 字數350字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2022年06月05日 19時41分

        等呀,盼啊,又迎來了我們的節(jié)日“六一”。星期一的上午升國旗大隊輔導員說;“明天下午第一節(jié)課,照常上課,第二,第三節(jié)課開聯歡會。”我聽了一蹦三尺高,晚上我躺在 床上怎么也睡不著,在想:“六一”表演什么呢?對了我表演小提琴《賣報歌》,《劃小船》,到了十二點多,我還是睡不著,就起來拉小提琴,練習《賣報歌》,到了星期二的下午,我高興又開心地把小提琴放到位子上,就去值日了,第二節(jié)課主持人(李劉海,王者憧)說:“送去五月的芬芳,迎來六月的時光……盡管我時一根小草,但在父母的懷抱…我最喜歡我和劉曉的小提琴和電子琴觀眾們的掌聲淹蓋了琴聲。我們盡情享受我們的節(jié)日。我們盡情地想受聯歡會的快樂。聯歡會上,同學們唱??!跳啊!多么幸福,多么開心。多么難忘的“六一”,我們一定要以優(yōu)異的成績來迎接新學期。名師

        查看:56214   轉載請注明出處,本文網址:http://hnjxzp.com/350zizuowen/555881.html

        作者:高中高一學生(5)班 唐潔潔   時間:2022-6-5 19:41

        名師點評:這篇作文,記敘的是學校歡慶“六一”舉辦的聯歡會的經過。小作者首先描述了自己在聽到要召開聯歡會時的興奮心情,然后描述了自己由于興奮無法入睡,在半夜起來練琴的情景,為下文“我和劉曉”演出受到同學們歡迎,奠定好了基礎。接著,小作者描述了聯歡會召開時同學們的歡樂開心,讓讀者感受到小作者對于這個“六一”兒童節(jié)的難忘。從這篇作文來看,小作者的寫作思路比較清晰,表達的中心也比較明確。在描述聯歡會召開的情景時,如果能夠多舉兩個事例,來證明“我”和同學們在聯歡會上的快樂開心,作文的說服力會更強,表達的中心會更明確。“星期一的上午升國旗大隊輔導員說”改成“星期一的上午,升完國旗之后,大隊輔導員說”。“‘六一’表演什么呢?對了我表演小提琴《賣報歌》,《劃小船》”,這是“我”想的內容,應該用“?!苯Y束,但原文中《劃小船》的后面使用的是“,”。“練習《賣報歌》,”。這句話說完,這個活動已經結束了,要使用“?!薄!熬腿ブ等樟耍?,這里的“,”也要換成“?!薄!暗诙?jié)課主持人(李劉海,王者憧)說”這句話的意思寫得不夠清楚明白?!拔易钕矚g我和劉曉的小提琴和電子琴觀眾們的掌聲淹蓋了琴聲”,這句話應該使用標點符號斷句?!拔覀儽M情享受我們的節(jié)日。我們盡情地想受聯歡會的快樂”,這兩個句子的意思是相關的,要把“?!备某伞?,”。“同學們唱??!跳??!多么幸福,多么開心?!备某伞巴瑢W們唱啊,跳啊,多么幸福,多么開心!”?!岸嗝措y忘的‘六一’,我們一定要以優(yōu)異的成績來迎接新學期”,這兩句話的連接不夠自然流暢。
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