文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好我把魚救活了350字作文？暑假的一天，我正在做作業(yè)。忽然間，聽(tīng)見(jiàn)了“撲通”、“撲通”的聲音，我從樓上往下一看，發(fā)現(xiàn)我前幾天釣來(lái)的幾條草魚正在跳水，有兩條已經(jīng)跳出了水桶，其中的一條似乎已經(jīng)奄奄一息了。我趕緊跑下樓，把魚拾進(jìn)了水桶，并給它們加了些水。以下是曹春雪寫的《我把魚救活了》范文；

好我把魚救活了作文350字概況

• 作者：曹春雪
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月18日 08時(shí)24分

暑假的一天，我正在做作業(yè)。忽然間，聽(tīng)見(jiàn)了“撲通”、“撲通”的聲音，我從樓上往下一看，發(fā)現(xiàn)我前幾天釣來(lái)的幾條草魚正在跳水，有兩條已經(jīng)跳出了水桶，其中的一條似乎已經(jīng)奄奄一息了。

我趕緊跑下樓，把魚拾進(jìn)了水桶，并給它們加了些水。那條小魚由于摔得太重，只是胡亂扇動(dòng)幾下鰭，就不動(dòng)了。我想它是沒(méi)救了。

忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想起常識(shí)書上說(shuō)過(guò)，人窒息時(shí)，可以用人工呼吸進(jìn)行搶救。我想，魚是用鰓呼吸的，不如也用人工呼吸的方法來(lái)試試吧。于是，就用手去掰動(dòng)它的鰓，按照它平時(shí)呼吸的快慢，一張一合，一張一合。就這樣做了好幾分鐘，還不見(jiàn)效果?？墒?，我還是堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……

忽然間，我覺(jué)得魚有力了，它動(dòng)了！“活了，救活了！我把魚救活了！”我叫著，跳著。這時(shí)的我，心里別提有多高興了。畢竟，這是通過(guò)我的常識(shí)知識(shí)把魚救活的。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 曹春雪   時(shí)間：2024-9-18 08:24