文章摘要：三年級狀物作文:怎么寫好“動嘴”美術課350字作文？“動嘴”美術課。真新鮮，怎么回事。來看個究竟吧。今天去喜樂地卡通公園聽作文講座，一進去，老師發(fā)給我兩塊餅干，沒等她說話，我就冒出千千萬萬個小問號：發(fā)餅干干什么。吃的嗎。明明是上作文課啊。難道要寫吃餅干的感受。以下是董羽涵寫的《“動嘴”美術課》范文；

好“動嘴”美術課作文350字概況

• 作者：董羽涵
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月16日 18時23分

“動嘴”美術課？真新鮮，怎么回事？來看個究竟吧！

今天去喜樂地卡通公園聽作文講座，一進去，老師發(fā)給我兩塊餅干，沒等她說話，我就冒出千千萬萬個小問號：發(fā)餅干干什么？吃的嗎？明明是上作文課啊？難道要寫吃餅干的感受？老師的一席話真相大白：用餅干咬出各種各樣的東西，動物、人都可以。

經(jīng)過我的苦思冥想，終于找到我的目標——小魚。

我首先把餅干咬成一個角有點鈍，成了一個小魚頭，然后在餅干正中間輕輕咬上一口，像一個又大又寬的坑，下面也是，成了雨身，再在魚身后面，也就是餅干的另一頭輕輕地用門牙向里面一點點削著，形成一個寬寬的凹。一條可愛的小魚誕生了！

老師把我的小魚展示給所有的小朋友看，我別提有多高興了！其他小朋友也把自己的作品展示出來：有靴子、有槍、有十字架、有箭頭……

知道為啥叫“動嘴”美術課了吧，這樣上作文課真有趣，哈哈！

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作者：小學三年級學生（7）班 董羽涵   時間：2025-6-16 18:23