文章摘要：風(fēng)波作文350字:怎么寫好座位風(fēng)波_三年級寫事350字作文？從幼兒園到現(xiàn)在，我們一天里有大半的時間都是在學(xué)校里度過的，他帶給我們快樂的同時憂傷也形影不離。在我心中揮之不去的是那一番接著一番的座位風(fēng)波。“你能不能再往前挪點兒。”這熟悉的聲音又在耳邊響起，記得在這個學(xué)期初，劉雨旸這位“大名鼎鼎”的胖子學(xué)霸轉(zhuǎn)到我的后方時，我那高興勁兒還沒緩過來，一群不速之客——煩惱也接踵而來。以下是姚雄凱寫的《座位風(fēng)波_三年級寫事》范文；

好座位風(fēng)波_三年級寫事作文350字概況

• 作者：姚雄凱
• 班級：小學(xué)三年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月14日 21時12分

從幼兒園到現(xiàn)在，我們一天里有大半的時間都是在學(xué)校里度過的，他帶給我們快樂的同時憂傷也形影不離。在我心中揮之不去的是那一番接著一番的座位風(fēng)波。

“你能不能再往前挪點兒？”這熟悉的聲音又在耳邊響起，記得在這個學(xué)期初，劉雨旸這位“大名鼎鼎”的胖子學(xué)霸轉(zhuǎn)到我的后方時，我那高興勁兒還沒緩過來，一群不速之客——煩惱也接踵而來。

在上課時期，我總要經(jīng)歷一番“碾壓”：有一次，我的座位窄的苦不堪言，劉雨旸還要雪上加霜，不斷拓寬他的“領(lǐng)地”，而我，只能在夾縫中求生。還有那次更讓我刻骨銘心：我正在桌底偷懶，頭探在外頭。誰知，劉雨旸冷不丁地突然向前挪動桌子，這可苦了我的大頭，雖然沒有頭破血流，但那痛楚的感覺令我欲哭無淚！當每次想舉報他時，望著他班長的光環(huán)，蹦到嘴邊的話又咽了回去。

在座位風(fēng)波中，我屢屢吃苦，敗下陣來。明天，我又要接受這痛苦的“洗禮”啦！

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 姚雄凱   時間：2025-6-14 21:12