文章摘要：學習作文350字:怎么寫好我學習中的不足350字作文？每個人在學習中都有不足的地方，比如說：做小動作、上課開小差、上課和同學說話、上課老師提的問題就是知道也不舉手發(fā)言……而我在學習中也有不足的地方，比如說：上課不舉手發(fā)言、偶爾上課會開小差。先說說我上課開小差吧。以下是董惠玲寫的《我學習中的不足》范文；

好我學習中的不足作文350字概況

• 作者：董惠玲
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月25日 15時21分

每個人在學習中都有不足的地方，比如說：做小動作、上課開小差、上課和同學說話、上課老師提的問題就是知道也不舉手發(fā)言……而我在學習中也有不足的地方，比如說：上課不舉手發(fā)言、偶爾上課會開小差。

先說說我上課開小差吧。我們上課好好的，上到一半的時候我的魂就不知道“飄”到哪里去了，不過我能很快的在次回到課堂上來，不過在一節(jié)課上要開好多次。好多次老師提的問題我都不知道，那在老師叫人回答問題是我就特別的緊張，生怕老師叫到我，我如果回答不出來那就丟人了。

在來說說我上課不舉手發(fā)言的毛病，一上課老師一提問題我們教室里立馬鴉雀無聲，我在下面思考著一些簡單的問題我很快就想到了，想舉手也不敢，在我猶豫不決的時候一個問題就過去了。慢慢的我就懶得舉手了。這個問題是我們班上課的大問題。

還有的我就不說了，反正我一定會改過來的，一定能改掉的。加油！

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作者：小學四年級學生（4）班 董惠玲   時間：2023-2-25 15:21