文章摘要：四年級想像作文:怎么寫好假如我是一名受災(zāi)的學(xué)生350字作文？轟——。倒塌了的墻，把所有的陽光帶走。大地的顫抖中，撕裂了多少媽媽的希望。在殘酷的大自然面前，人的生命如此脆弱，以致無數(shù)家庭痛失親人?？墒侵钡酱蟮卣鸢l(fā)生后的第七天，救援人員仍不斷在廢墟里找到一個接一個的幸存者，又讓人感嘆生命是多么的頑強(qiáng)。以下是羅陽寫的《假如我是一名受災(zāi)的學(xué)生》范文；

好假如我是一名受災(zāi)的學(xué)生作文350字概況

• 作者：羅陽
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：想像
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月14日 16時09分

轟——！倒塌了的墻，把所有的陽光帶走。

大地的顫抖中，撕裂了多少媽媽的希望。

在殘酷的大自然面前，人的生命如此脆弱，以致無數(shù)家庭痛失親人。可是直到大地震發(fā)生后的第七天，救援人員仍不斷在廢墟里找到一個接一個的幸存者，又讓人感嘆生命是多么的頑強(qiáng)。當(dāng)我們看見山川被痙攣扭曲的身軀，聽見生命的呼號依然斷續(xù)從汶川傳來，看見電視直播畫面上人們不停地忙碌的身影、目光和呼喊，我們多少次，也想沖往四川，以百倍的努力救出更多的生還者。

分分秒秒，與時間賽跑。救援人員抱著哪怕是一絲的希望，日以繼夜地搜索生命的訊息，不拋棄，不放棄。一雙雙布滿老繭的手奮力挖掘，現(xiàn)出了那一張張令人心痛的面靨。記不記得那綿竹學(xué)校廢墟前跪地大哭的戰(zhàn)士，他喊著：“你們再讓我去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”汶川，遍地是英雄。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 羅陽   時間：2025-6-14 16:09