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        假如我發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人 350字

        文章摘要:小學(xué)想像作文:怎么寫(xiě)好假如我發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人350字作文?30年后,我是一個(gè)偉大的發(fā)明家,我發(fā)明的東西深受人們的喜愛(ài)。我就給你介紹我最新的一項(xiàng)偉大發(fā)明吧。這一項(xiàng)發(fā)明是一個(gè)保護(hù)環(huán)境機(jī)器人,他有一個(gè)圓圓胖胖的身體,一雙有神的眼睛,顯非??蓯?ài)。機(jī)器人的身體里有五個(gè)功能,第一個(gè)是把收集到的一噸垃圾轉(zhuǎn)換成一個(gè)能源小方塊可以減放的位置還可以減少環(huán)境污染,第二個(gè)是轉(zhuǎn)換天氣的,比如臺(tái)風(fēng)來(lái)了它就會(huì)把臺(tái)風(fēng)轉(zhuǎn)換成微風(fēng),把暴風(fēng)雨轉(zhuǎn)換成飲用水,把泥石流轉(zhuǎn)換成我們建房子的石磚,第三個(gè)是空氣轉(zhuǎn)換器,那個(gè)功能,是把工廠里的污氣用高密度金屬加一種氣體轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣,把污染的等分子轉(zhuǎn)換成最好的植物肥料,促進(jìn)植物成長(zhǎng)吸收污氣,第四個(gè)是把空氣中的微生物制成一樣美食,讓游客在餓的時(shí)候可以食用,第五個(gè)是植樹(shù)造林功能。以下是何思妮寫(xiě)的《假如我發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人》范文;

        好假如我發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人作文350字概況

        • 作者:何思妮
        • 班級(jí):小學(xué)三年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)350字作文
        • 體裁:想像
        • 段落:分4段敘寫(xiě)
        • 更新:2025年06月15日 00時(shí)05分

        30年后,我是一個(gè)偉大的發(fā)明家,我發(fā)明的東西深受人們的喜愛(ài)!我就給你介紹我最新的一項(xiàng)偉大發(fā)明吧!

        這一項(xiàng)發(fā)明是一個(gè)保護(hù)環(huán)境機(jī)器人,他有一個(gè)圓圓胖胖的身體,一雙有神的眼睛,顯非??蓯?ài)。

        機(jī)器人的身體里有五個(gè)功能,第一個(gè)是把收集到的一噸垃圾轉(zhuǎn)換成一個(gè)能源小方塊可以減放的位置還可以減少環(huán)境污染,第二個(gè)是轉(zhuǎn)換天氣的,比如臺(tái)風(fēng)來(lái)了它就會(huì)把臺(tái)風(fēng)轉(zhuǎn)換成微風(fēng),把暴風(fēng)雨轉(zhuǎn)換成飲用水,把泥石流轉(zhuǎn)換成我們建房子的石磚,第三個(gè)是空氣轉(zhuǎn)換器,那個(gè)功能,是把工廠里的污氣用高密度金屬加一種氣體轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣,把污染的等分子轉(zhuǎn)換成最好的植物肥料,促進(jìn)植物成長(zhǎng)吸收污氣,第四個(gè)是把空氣中的微生物制成一樣美食,讓游客在餓的時(shí)候可以食用,第五個(gè)是植樹(shù)造林功能!只要它看見(jiàn)有一個(gè)綠地上沒(méi)有樹(shù),就會(huì)把自己收集的垃圾能源轉(zhuǎn)換成樹(shù)苗種下去,澆上水去。

        你看我發(fā)明的機(jī)器人好用吧!

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        作者:小學(xué)三年級(jí)學(xué)生(5)班 何思妮   時(shí)間:2025-6-15 00:05

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