文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好老師無(wú)處不在350字作文？老師無(wú)處不在開(kāi)學(xué)第二天，收獲很大，而今天的道理很耐我尋味。“每節(jié)課，都是一位老師’’。“每位老師”都很好，如：習(xí)字課老師，教我們自控力，教我們寫字，識(shí)字，教我們寫好字。眼保健操老師，也教了我們自控力，短短的五分鐘你是否沒(méi)睜眼，還教了我們保護(hù)眼睛，因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶。以下是曹益山寫的《老師無(wú)處不在》范文；

好老師無(wú)處不在作文350字概況

• 作者：曹益山
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年06月15日 21時(shí)49分

老師無(wú)處不在開(kāi)學(xué)第二天，收獲很大，而今天的道理很耐我尋味。“每節(jié)課，都是一位老師’’。“每位老師”都很好，如：習(xí)字課老師，教我們自控力，教我們寫字，識(shí)字，教我們寫好字......眼保健操老師，也教了我們自控力，短短的五分鐘你是否沒(méi)睜眼，還教了我們保護(hù)眼睛，因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶......語(yǔ)文課老師，數(shù)學(xué)課老師，英語(yǔ)課老師，每節(jié)課都是我們的老師，而還有一位很奇妙的老師，她就是大自然。

教我們傾聽(tīng)，聽(tīng)，小鳥的說(shuō)話聲，多么清脆！聽(tīng)，花兒小草的交流聲，多么神秘！聽(tīng)，溪水的流淌聲，多么動(dòng)聽(tīng)！聽(tīng)......教我們觀察，看，樹(shù)木跳舞的樣子，多么有趣!看，微風(fēng)吹過(guò)的稻穗，搖搖擺擺，好似再向風(fēng)兒說(shuō)話！看......老師，無(wú)處不在，我們可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習(xí)生活中。學(xué)習(xí)中，游玩中，干什么事情最重要的老師還是自己，讓自己做自己的老師吧。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 曹益山   時(shí)間：2025-6-15 21:49