文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好我的趙老師350字作文？在陸村完小的時候,有一位老師對我很好,老師叫趙吾漫身高1米6,愛好種花。老師家里和辦公室都是花,老師說:"種花是一種培養(yǎng)愛心的一件事。那天下午,趙老師給我們出了一道數(shù)學(xué)題,有我和同學(xué)不會做,老師就給我們講講,講完后我們?nèi)齻€就會做了,有時,講了講別人會做了,但我還是不會做,老師又講了講,很有耐心,一遍不會,再講一遍。以下是蔡旭斌寫的《我的趙老師》范文；

好我的趙老師作文350字概況

• 作者：蔡旭斌
• 班級：小學(xué)三年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年12月24日 08時31分

在陸村完小的時候,有一位老師對我很好,老師叫趙吾漫身高1米6,愛好種花.老師家里和辦公室都是花,老師說:"種花是一種培養(yǎng)愛心的一件事.

那天下午,趙老師給我們出了一道數(shù)學(xué)題,有我和同學(xué)不會做,老師就給我們講講,講完后我們?nèi)齻€就會做了,有時,講了講別人會做了,但我還是不會做,老師又講了講,很有耐心,一遍不會,再講一遍.就這樣一遍,一遍的給我講,講了三四次我才會.

記得有一次,老師又給我們出了一道應(yīng)用題,題上寫了:書包99元,文具盒11元,直尺1元.問買一個書包和一個文具盒一共要多少元?我是這樣回答的.

99+11-=110(元),答:一共110元.

老師說:"對了."老師又說:"下課你跟我來."

下課了,我跟著老師到了辦公室,老師給我說了一句話,不會做的要問,會做的要寫,我記住了這句話,這句話的意思是要我的成績提高.

老師,我一定會好好學(xué)習(xí),天天向上.

謝謝您趙老師.

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 蔡旭斌   時間：2020-12-24 08:31