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        我的同桌 300字

        文章摘要:六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的同桌300字作文?我的同桌叫文勇林,人胖胖的,是個(gè)男生,學(xué)習(xí)中等,在我腦海里印象就是他很煩人。他總會(huì)沒(méi)事找事,我在那寫(xiě)作業(yè),他就會(huì)故意動(dòng)我,我叫他別煩我他還會(huì)說(shuō):“我就要煩。”有時(shí)還會(huì)“聯(lián)合”我后面的同學(xué)吳超煩我,下課的時(shí)候不說(shuō),他們上課的時(shí)候,都還會(huì)煩我,吳超老會(huì)拉我書(shū)包、有時(shí)還會(huì)拉我頭發(fā),還經(jīng)常和文勇林說(shuō)話(huà),吵來(lái)吵去的,文勇林總會(huì)抄我作業(yè),叫他別抄他還死皮賴(lài)臉的說(shuō):“偏要抄。以下是曹洪波寫(xiě)的《我的同桌》范文;

        好我的同桌作文300字概況

        • 作者:曹洪波
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)300字作文
        • 體裁:寫(xiě)人
        • 段落:分2段敘寫(xiě)
        • 更新:2025年07月15日 10時(shí)36分

        我的同桌叫文勇林,人胖胖的,是個(gè)男生,學(xué)習(xí)中等,在我腦海里印象就是他很煩人!他總會(huì)沒(méi)事找事,我在那寫(xiě)作業(yè),他就會(huì)故意動(dòng)我,我叫他別煩我他還會(huì)說(shuō):“我就要煩!”有時(shí)還會(huì)“聯(lián)合”我后面的同學(xué)吳超煩我,下課的時(shí)候不說(shuō),他們上課的時(shí)候,都還會(huì)煩我,吳超老會(huì)拉我書(shū)包、有時(shí)還會(huì)拉我頭發(fā),還經(jīng)常和文勇林說(shuō)話(huà),吵來(lái)吵去的,文勇林總會(huì)抄我作業(yè),叫他別抄他還死皮賴(lài)臉的說(shuō):“偏要抄!”我跑到別的位置上,他也跟來(lái),只能認(rèn)了他了,抄就抄了,老師批后,如果錯(cuò)了,他居然還怪我!還說(shuō)什么:“早知道不抄你作業(yè)了,都怪你!”之后唄,又跑來(lái)抄,這人真是怪額!我的同桌就是這樣,大家覺(jué)的他是個(gè)什么樣的人呢?名師

        查看:60426   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/300zizuowen/560315.html

        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班 曹洪波   時(shí)間:2025-7-15 10:36

        名師點(diǎn)評(píng):小作者在作文中描述了同桌種種“煩人”的行為:“沒(méi)事找事,在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)搗亂”;上課的時(shí)候和后面的同學(xué)講話(huà),影響“我聽(tīng)課;不好好寫(xiě)作業(yè),抄“我”的作業(yè),如果作業(yè)錯(cuò)了,還要責(zé)怪“我”……從作者的描述中,我們看到了小作者同桌頑皮的形象。小作者要注意描寫(xiě)人物時(shí)的筆墨不能分散,這篇作文的描寫(xiě)對(duì)象是“同桌”,所以在描寫(xiě)別人的時(shí)候只能一筆帶過(guò),否則會(huì)出現(xiàn)喧賓奪主的問(wèn)題?!皡浅蠒?huì)拉我書(shū)包、有時(shí)還會(huì)拉我頭發(fā),還經(jīng)常和文勇林說(shuō)話(huà)”文中對(duì)后面同學(xué)的描述太過(guò)詳細(xì),造成了一定的筆墨分散。還有,小作者仔細(xì)想一想,同桌一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有嗎?看待別人要用一分為二的眼光,尤其是小朋友之間,一定不能過(guò)于偏激,這樣對(duì)你將來(lái)的成長(zhǎng)會(huì)有幫助。
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