護(hù)綠日記 300字
文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好護(hù)綠日記300字？上個(gè)星期，我在我們小區(qū)里領(lǐng)養(yǎng)了一棵柏樹，我每天都去關(guān)心它。有一次，我看見有好多人在爬我領(lǐng)養(yǎng)的那棵柏樹。我看見以后，把那些爬樹的人統(tǒng)統(tǒng)都叫了下來，還在樹下豎起了一塊木牌子，上面寫著：保護(hù)樹木，人人有責(zé)。破壞樹木，人人傷心。以下是彭柃玉寫的《護(hù)綠日記》范文；
好護(hù)綠日記300字概況
- 作者：彭柃玉
- 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：300字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2022年01月03日 23時(shí)31分
上個(gè)星期，我在我們小區(qū)里領(lǐng)養(yǎng)了一棵柏樹，我每天都去關(guān)心它。有一次，我看見有好多人在爬我領(lǐng)養(yǎng)的那棵柏樹。我看見以后，把那些爬樹的人統(tǒng)統(tǒng)都叫了下來，還在樹下豎起了一塊木牌子，上面寫著：保護(hù)樹木，人人有責(zé)；破壞樹木，人人傷心。這塊牌子掛出去以后可真管用，不久，就沒人來爬樹了。還有一次，我看見有個(gè)小朋友把我豎起來的那塊木牌子故意踢倒了，他還對(duì)樹說：“什么東西，長得那么難看，還要保護(hù)。你們保護(hù)吧，我才不會(huì)和你們一樣傻，我就是不保護(hù)，怎么樣?！蔽荫R上跑過去，把那個(gè)小朋友好好地教育了一番。他聽完我的一番教育后，不好意思地把那塊木牌子給重新豎了起來，還對(duì)我說：“對(duì)不起小哥哥，我以后不會(huì)再這樣了?！边@就是我關(guān)心和愛護(hù)柏樹的故事了。名師
作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 彭柃玉 時(shí)間：2022-1-3 23:31
名師點(diǎn)評(píng)：小作者領(lǐng)養(yǎng)了一棵柏樹，對(duì)它非常愛護(hù)，但是別人卻喜歡爬這棵樹玩。于是小作者想了個(gè)好辦法，在樹的旁邊豎了一塊木牌子，這樣一般人都不會(huì)再傷害樹了。小作者可真聰明呀！也很用心，值得表揚(yáng)。這篇文章情節(jié)完整，層次分明，表達(dá)的中心也比較明確，小作者的語言表達(dá)能力很不錯(cuò)?！暗哪莻€(gè)小朋友好好地教育了一番”改為“把那個(gè)小朋友好好地教育了一番”。
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