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        快樂(lè)的一天 300字

        文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫好快樂(lè)的一天300字作文?今天下午媽媽帶我去徐老師家學(xué)鋼琴。到了徐老師家,一陣悅耳的琴聲從琴房里傳出來(lái),哦原來(lái)是我的妹還沒(méi)有下課,我和我媽媽便輕輕走進(jìn)琴房。師妹還是師妹,手形也和我差不多。我們等了一個(gè)小時(shí),師妹也下課了。開(kāi)始上課了。以下是林丹艷寫的《快樂(lè)的一天》范文;

        好快樂(lè)的一天作文300字概況

        • 作者:林丹艷
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)300字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2025年06月19日 02時(shí)25分

        今天下午媽媽帶我去徐老師家學(xué)鋼琴。到了徐老師家,一陣悅耳的琴聲從琴房里傳出來(lái),哦原來(lái)是我的妹還沒(méi)有下課,我和我媽媽便輕輕走進(jìn)琴房。師妹還是師妹,手形也和我差不多。我們等了一個(gè)小時(shí),師妹也下課了。開(kāi)始上課了。首先,我順利的彈完哈農(nóng)。接著,我就彈曲子了。我先彈的曲子是考級(jí)。開(kāi)始彈了,我也順利的彈完音階,然后就彈“《喜悅》和練習(xí)曲,“彈得好極了!”徐老師說(shuō)。當(dāng)我彈到小秦鳴曲的時(shí)候,哇噻!好動(dòng)聽(tīng)呀!真是不敢相信是自己彈的,就連徐老師笑得不知道給布置哪一條新的作業(yè)了。最后,徐老師說(shuō):“文丹,這個(gè)星期彈得不錯(cuò)!爭(zhēng)取下個(gè)星期也是這樣!說(shuō)完我們就下課了。在回家的路上我暗暗告訴自己:“只要努力,細(xì)心,就沒(méi)克服不了的困難!”真是開(kāi)心又快樂(lè)的一天呀!名師

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 林丹艷   時(shí)間:2025-6-19 02:25

        名師點(diǎn)評(píng):文章講述了小作者練習(xí)彈鋼琴的故事,小作者用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了自己的練習(xí)情況,與讀者分享了自己的快樂(lè)?!罢媸遣桓蚁嘈攀亲约簭椀模瓦B徐老師笑得都不知道給布置哪一條新的作業(yè)了”中的“給”改為“該”,這個(gè)細(xì)節(jié)描寫得不錯(cuò),自己滿意,老師更滿意,從中可以看出小作者的鋼琴演奏水平很不錯(cuò)。總的來(lái)說(shuō),文章條理清楚,結(jié)構(gòu)也很嚴(yán)謹(jǐn),展現(xiàn)出了彈鋼琴的快樂(lè)。但文章也有一些細(xì)節(jié)描寫不到位,如“彈得好極了”、“好動(dòng)聽(tīng)呀”,到底是怎樣的好小作者沒(méi)有介紹出來(lái)。建議小作者采用修辭手法將動(dòng)聽(tīng)的旋律,以及自己彈鋼琴投入的樣子描繪出來(lái)。“哦原來(lái)是我的妹還沒(méi)有下課”建議改為“原來(lái)是我的師妹還沒(méi)有下課”。
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