鼓勵(lì) 300字
文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好鼓勵(lì)300字作文？小時(shí)候，我上臺(tái)比賽小提琴。選手們一個(gè)比一個(gè)拉得好，快要輪到我了，我的心都快跳出來(lái)了，這時(shí)，一位陌生的小女孩拉住我的手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊張，這比賽是一年一回的，要是你緊張了就拉不好了，拉不好了就更不能獲獎(jiǎng)了。以下是高顥聞寫(xiě)的《鼓勵(lì)》范文；
好鼓勵(lì)作文300字概況
- 作者：高顥聞
- 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：300字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫(xiě)
- 更新：2025年06月18日 01時(shí)27分
小時(shí)候，我上臺(tái)比賽小提琴。選手們一個(gè)比一個(gè)拉得好，快要輪到我了，我的心都快跳出來(lái)了，這時(shí)，一位陌生的小女孩拉住我的手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊張，這比賽是一年一回的，要是你緊張了就拉不好了，拉不好了就更不能獲獎(jiǎng)了?！蔽衣?tīng)了，奇怪地想：她怎么會(huì)鼓勵(lì)我呢？她也是我的對(duì)手，但是不嘲笑我緊張，這是這怎么回事呀？不過(guò)，心還是放下了。時(shí)間過(guò)得很快，就要上去了，陌生女孩又對(duì)我說(shuō)：“加油！你是可以的。”我順利的拉完了一首曲子。結(jié)果，我得了第二名，我對(duì)女孩說(shuō)：“謝謝你，是你的話(huà)讓我不緊張，我們做朋友吧！”每當(dāng)比賽的時(shí)候，我都會(huì)想起小女孩的話(huà)，讓自己不緊張?！笆∈浅晒χ浮边@是我許下的諾言。名師
作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 高顥聞 時(shí)間：2025-6-18 01:27
名師點(diǎn)評(píng)：你的這篇文章選材很好，利用這次比賽中一個(gè)陌生女孩對(duì)你的鼓勵(lì)和幫助，克服了自己心理的緊張狀態(tài)，從而正常發(fā)揮，取得好成績(jī)。這樣既表達(dá)出了比賽的緊張場(chǎng)面，也展示出同學(xué)對(duì)手之間也要相互鼓勵(lì)的好風(fēng)氣。你的文章能夠合理的表達(dá)出中心意思，結(jié)構(gòu)安排得當(dāng)，描述的也很自然。但是，在語(yǔ)言表達(dá)的細(xì)膩度上還需要提高，有的話(huà)雖然表達(dá)出了意思，但是不夠流暢。如“‘失敗是成功之母’這是我許下的諾言”，在文章的描述中你應(yīng)該是成功的，這句描寫(xiě)就有點(diǎn)唐突了，老師明白，是你告誡自己不要緊張不要怕失敗的意思。如果你能加上些注解，就能表達(dá)的更順暢。（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：羅丹娜老師）2009-1-3 18：53：00
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