文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好螞蟻運(yùn)食300字作文？一天下午,我和馬左看見了一只螞蟻正在咬一只死飛蛾,想把那只死飛蛾拖回家。馬左帶了龍板的調(diào)整器。我叫馬左把螞蟻圍起來[只留下一個(gè)小口子]馬左答應(yīng)了。沒想到螞蟻可真厲害,他先自己找到那個(gè)口子,再把飛蛾拖出去。我們又用了很多種辦法[都只留一個(gè)口子]我門把調(diào)整器拿開,螞蟻像傻了一樣,不管飛蛾,自己走了。以下是丁藝妍寫的《螞蟻運(yùn)食》范文；

好螞蟻運(yùn)食作文300字概況

• 作者：丁藝妍
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年04月01日 06時(shí)45分

一天下午,我和馬左看見了一只螞蟻正在咬一只死飛蛾,想把那只死飛蛾拖回家.

馬左帶了龍板的調(diào)整器.我叫馬左把自己找到那個(gè)口子,再把飛蛾拖出去.我們又用了很多種辦法[都只留一個(gè)口子]

我門把調(diào)整器拿開,螞蟻像傻了一樣,不管飛蛾,自己走了.

不一會(huì)兒又來了一只螞蟻,我想這只螞蟻會(huì)把這只飛蛾拖回洞吧!果然那只螞蟻咬住這只飛蛾,馬左問我要不要再把它圍起來?我說不要.這只螞蟻?zhàn)叩暮芰鲿?

螞蟻到了“大峽谷螞”蟻先把飛蛾的頭咬到“大峽谷”再把身子拖進(jìn)“大峽谷.”

我和馬左去玩了一會(huì),回來的時(shí)候飛蛾只剩下頭和翅膀了.

據(jù)說螞蟻可以拿起比自己重十倍的東西,原來螞蟻還是一個(gè)“大力士”呢!

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 丁藝妍   時(shí)間：2023-4-1 06:45