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        150年以后的學(xué)校 300字

        文章摘要:五年級(jí)想像作文:怎么寫(xiě)好150年以后的學(xué)校300字作文?大家想一想150年以后我的學(xué)校會(huì)是怎么樣呢。早上,我?guī)еЩ秒娮颖砣ド蠈W(xué)。第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)我們會(huì)按一下紅色的按紐,一本魔力電子書(shū)就出現(xiàn)在奇妙桌上。上課時(shí)老師在講哪一課魔力電子書(shū)就會(huì)出現(xiàn)在那一課的內(nèi)容。如果你上課不仔細(xì)聽(tīng),它就會(huì)叫起來(lái):“仔細(xì)聽(tīng),仔細(xì)聽(tīng)”如果你還不仔細(xì)聽(tīng)它就會(huì)叫一個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的。以下是袁奚梅寫(xiě)的《150年以后的學(xué)?!贩段?;

        好150年以后的學(xué)校作文300字概況

        • 作者:袁奚梅
        • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)300字作文
        • 體裁:想像
        • 段落:分2段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年11月30日 10時(shí)38分

        大家想一想150年以后我的學(xué)校會(huì)是怎么樣呢?早上,我?guī)еЩ秒娮颖砣ド蠈W(xué)。第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)我們會(huì)按一下紅色的按紐,一本魔力電子書(shū)就出現(xiàn)在奇妙桌上。上課時(shí)老師在講哪一課魔力電子書(shū)就會(huì)出現(xiàn)在那一課的內(nèi)容。如果你上課不仔細(xì)聽(tīng),它就會(huì)叫起來(lái):“仔細(xì)聽(tīng),仔細(xì)聽(tīng)”如果你還不仔細(xì)聽(tīng)它就會(huì)叫一個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的。這一個(gè)聲音只有你才聽(tīng)見(jiàn),別人聽(tīng)不見(jiàn)的。當(dāng)?shù)乩碚n時(shí)你按一下黃色的按紐,你就可以回到古代,去看看古代的花花草草的樣子和當(dāng)時(shí)的文化傳統(tǒng)。下課時(shí)魔力表可以把你帶進(jìn)大森林,那里是一個(gè)童話世界,你可以和蝴蝶仙子飛上天空,和美人魚(yú)一起潛入海底。你可以用時(shí)間停止器,讓時(shí)間過(guò)得更慢一些。150年以后的地球會(huì)變得很發(fā)達(dá),學(xué)校她會(huì)更美了!名師

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        作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(5)班 袁奚梅   時(shí)間:2024-11-30 10:38

        名師點(diǎn)評(píng):全文圍繞150年以后的學(xué)校的課堂所展開(kāi),而課堂又和作者想象出來(lái)的魔幻電子表緊密相連。作者通過(guò)上語(yǔ)文課、地理課、下課后來(lái)展現(xiàn)了這個(gè)魔幻電子表的功能,體現(xiàn)了作者對(duì)未來(lái)科技產(chǎn)品的想象力。但作為未來(lái)的學(xué)校,可能不僅在教育用品上有所變化,學(xué)校的景物,學(xué)校的課本可能變化都很大了。作者應(yīng)該圍繞整個(gè)學(xué)校去寫(xiě),而不只是科技用品。作者描寫(xiě)的只是150年以后的課堂,而不是150年以后的學(xué)校。另外,最后一句“學(xué)校她會(huì)更美了”應(yīng)為“學(xué)校也會(huì)更美”。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:王運(yùn)連老師)2009-5-26 9:48:00
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