文章摘要：三年級敘事作文:怎么寫好《一河大魚向東游》讀后感300字？2009年8月7日晴今天我讀了一篇優(yōu)秀的短篇小說：《一河大魚向東游》，這是一個充滿哲理和寓意的故事。這個故事表達(dá)了橋樁的孤獨(dú)和企盼。這些孤獨(dú)會聚在一起，就變成了感動。人們要在河上架一座橋，可是只在大河的中央打下去第一根橋梁，卻不知因?yàn)槭裁?，又不架橋了。以下是羅惠智寫的《《一河大魚向東游》讀后感》范文；

好《一河大魚向東游》讀后感300字概況

• 作者：羅惠智
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年02月25日 23時35分

2009年8月7日晴

今天我讀了一篇優(yōu)秀的短篇小說：《一河大魚向東游》，這是一個充滿哲理和寓意的故事。

這個故事表達(dá)了橋樁的孤獨(dú)和企盼。這些孤獨(dú)會聚在一起，就變成了感動。

人們要在河上架一座橋，可是只在大河的中央打下去第一根橋梁，卻不知因?yàn)槭裁?，又不架橋了。這根橋梁一天比一天感到孤獨(dú)。這天夜里，它做了一個夢，夢見大河里打了一根又一根橋樁，數(shù)都數(shù)不盡，一群孩子從這根橋樁蹦到那根橋樁。由此表達(dá)出這根橋樁多么希望逃離這種孤獨(dú)的生活。有一天下午，一個放羊的孩子來到河邊，坐下來，只是用瓦片、泥塊、石子不斷地砸橋梁，它雖然有點(diǎn)疼，但心理很高興，此后那個放羊的孩子天天都來。橋樁也盼望著孩子天天都來砸它。

讀了這篇小說我明白了：在各種孤獨(dú)之中，人最怕精神上的孤獨(dú)！

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 羅惠智   時間：2024-2-25 23:35