文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好《雨傘下》讀后感300字？《雨傘下》這本書(shū)是張愛(ài)玲在沖忙中寫(xiě)下的，言猶未盡。她也解釋道是在一次雨中偶得的這種感悟。她在“窮人與富人的相交”上收了尾。實(shí)在有點(diǎn)淺，或者正是這種的風(fēng)格，淺之意，在于讀者有想象的空間，也許正是讓人著迷的。以下是黃七英寫(xiě)的《《雨傘下》讀后感》范文；

好《雨傘下》讀后感300字概況

• 作者：黃七英
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月19日 02時(shí)13分

《雨傘下》這本書(shū)是張愛(ài)玲在沖忙中寫(xiě)下的，言猶未盡。她也解釋道是在一次雨中偶得的這種感悟。她在“窮人與富人的相交”上收了尾。實(shí)在有點(diǎn)淺，或者正是這種的風(fēng)格，淺之意，在于讀者有想象的空間，也許正是讓人著迷的。

是的，窮人與富人的相交。也許，她也是個(gè)寓言，她也許只是在筆下隨意寫(xiě)下，沒(méi)有子昂到著隨便會(huì)成為經(jīng)典。但比擠進(jìn)雨傘下的感觸，也許比幾個(gè)另外幾個(gè)字豐富的多。

故事情節(jié)，感慨萬(wàn)千；流離，孤寂，落寞寡歡。其實(shí)，無(wú)不是人生里的路一段，沒(méi)有傘，寧可一個(gè)人跑快點(diǎn)兒，走過(guò)這一段路，寧可在雨水里故作人生怎能日日有晴天里阿q可愛(ài)臉，也不要寂靜那不屬于自己的傘。

雨，總不會(huì)一直下，泥濘總會(huì)干，陽(yáng)光在那里明媚，沒(méi)有理由不相信，再也沒(méi)有比自己更可靠的，雨傘。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（7）班 黃七英   時(shí)間：2025-6-19 02:13