文章摘要：爭(zhēng)吵作文300字:怎么寫好鉛筆盒里的爭(zhēng)吵300字作文？”“我不寫字你擦什么呀?！薄氨咀油饷媾K了，不還是需要我嗎。”鉛筆一時(shí)語塞……這時(shí)三角尺也被吵醒了，不冷不熱地說：“吵什么吵，沒有我能知道誰是高矮嗎。主人少不了我呢。”鉛筆盒聽后，火冒三丈，一下子就把他們關(guān)了三天三夜。以下是彭玥寫的《鉛筆盒里的爭(zhēng)吵》范文；

好鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文300字概況

• 作者：彭玥
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：童話
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年09月13日 21時(shí)04分

我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。夜深了，人們都睡了，文具盒里的文具又開始爭(zhēng)吵了。

鉛筆說：“我的功勞最大，本子上都有我的痕跡。如果沒有我就寫不出字?！?/p>

橡皮不耐煩地說：“我的功勞才是最大的，鉛筆寫錯(cuò)字，沒有我能行嗎？哼！”

“我不寫字你擦什么呀？”

“本子外面臟了，不還是需要我嗎？”

鉛筆一時(shí)語塞……

這時(shí)三角尺也被吵醒了，不冷不熱地說：“吵什么吵，沒有我能知道誰是高矮嗎？主人少不了我呢！”

鉛筆盒聽后，火冒三丈，一下子就把他們關(guān)了三天三夜。然后給他們布置新的任務(wù)：三角尺去畫圓，鉛筆去擦字，橡皮去寫字，結(jié)果誰也完不成。橡皮寫不出字，鉛筆擦不了字，三角尺當(dāng)然畫不出圓。

原來自己也有短處，不能只看自己的長(zhǎng)處；也不能拿自己的長(zhǎng)處跟別人的短處去不比。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 彭玥   時(shí)間：2024-9-13 21:04