文章摘要：二年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好一起尋找春天的足跡300字作文？在今天下午的是，老師和我們一起相約在學(xué)校后門(mén)的圍墻，然后一起去尋找春天的足跡?！安恢?xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！爆F(xiàn)在那可愛(ài)的柳樹(shù)姑娘已經(jīng)扎好了新的小辮子，在春風(fēng)輕拂而過(guò)的時(shí)候，那柳姑娘的頭發(fā)就隨風(fēng)舞動(dòng)，還有些枝條沒(méi)發(fā)芽，只有幾位小寶寶抱著柳姑娘的頭發(fā)，真是可愛(ài)極了。以下是張涓耘寫(xiě)的《一起尋找春天的足跡》范文；

好一起尋找春天的足跡作文300字概況

• 作者：張涓耘
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月11日 09時(shí)00分

在今天下午的是，老師和我們一起相約在學(xué)校后門(mén)的圍墻，然后一起去尋找春天的足跡。

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！爆F(xiàn)在那可愛(ài)的柳樹(shù)姑娘已經(jīng)扎好了新的小辮子，在春風(fēng)輕拂而過(guò)的時(shí)候，那柳姑娘的頭發(fā)就隨風(fēng)舞動(dòng)，還有些枝條沒(méi)發(fā)芽，只有幾位小寶寶抱著柳姑娘的頭發(fā)，真是可愛(ài)極了！

我們繞過(guò)圍墻之后，就這樣不知不覺(jué)我們來(lái)到了鉛筆廣場(chǎng)。一進(jìn)去的時(shí)候，那撲入眼簾的是肚子鼓鼓的，好像里面還有一個(gè)小寶寶似的木筆花。不一會(huì)兒，我又被那一片“朝霞”吸引了，原來(lái)是桃子姐姐，她捧著一張紅紅的臉蛋，紅里透著白，就姒下凡的仙女一般青春美麗。

迎春花，這就是迎接春天的花，他們由紅到黃。不知是春天換醒花，還是花帶來(lái)了春天……

在春天的時(shí)候，無(wú)論是晴雨，還是冷熱，都是那么的美麗?。?/p>

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（5）班 張涓耘   時(shí)間：2024-12-11 09:00