文章摘要：三年級讀后感作文:怎么寫好《生命生命》讀后感300字？生命，從小我就覺得這個詞語非常的虛幻，不知道怎么解釋，不過，在我們老師教了我們生命生命這篇課文后，我才有了新的認識。生命通過求生的飛蛾、破土而出的瓜苗和跳動的心臟告訴了我們生命的存在。我明白了，生命的意味是讓我限的生命體現(xiàn)出無現(xiàn)的價值。以下是曾露玲寫的《《生命生命》讀后感》范文；

好《生命生命》讀后感300字概況

• 作者：曾露玲
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：300字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月18日 21時59分

生命，從小我就覺得這個詞語非常的虛幻，不知道怎么解釋，不過，在我們老師教了我們生命生命這篇課文后，我才有了新的認識。

生命通過求生的飛蛾、破土而出的瓜苗和跳動的心臟告訴了我們生命的存在。我明白了，生命的意味是讓我限的生命體現(xiàn)出無現(xiàn)的價值!

本文的作者杏林子，是一位臺灣女作家。她是最有權(quán)利放棄并痛恨生命的人——殘疾人。但是疾病和痛苦并沒有使她失去對生活的信心，反而增加了她對愛與生活的追求，磨礪了她的堅強。她有一句名言：除了愛，我一無所有!我明白了，生命的意味是勇氣!

而我們，作為正常的人，更應(yīng)該喲啊珍惜生命，發(fā)揮自己的生命價值，不要因為什么困難而放棄了，就像生命里的飛蛾一樣。

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作者：小學三年級學生（2）班 曾露玲   時間：2025-6-18 21:59