文章摘要：高一讀后感作文:怎么寫好閱讀筆記——讀《父親和書》有感300字作文？第十三周2011年11月25日星期五書是我們的朋友，在我們無聊時給予慰藉。而文中的父親卻在書的陪伴下度過了傷痛?！陡赣H和書》主要敘述了一個只讀過半年私塾的父親，在遭受了喪子之痛后，像一位農(nóng)夫守著一塊貧瘠的土地，幾千年如一日反復(fù)耕作，不棄不息，與世無爭地讀書，最后從一個不識多少個大字的他，卻讀懂了《三國演義》等著作。以下是李可嘉寫的《閱讀筆記——讀《父親和書》有感》范文；

好閱讀筆記——讀《父親和書》有感作文300字概況

• 作者：李可嘉
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月17日 04時23分

第十三周2011年11月25日星期五

書是我們的朋友，在我們無聊時給予慰藉。而文中的父親卻在書的陪伴下度過了傷痛。

《父親和書》主要敘述了一個只讀過半年私塾的父親，在遭受了喪子之痛后，像一位農(nóng)夫守著一塊貧瘠的土地，幾千年如一日反復(fù)耕作，不棄不息，與世無爭地讀書，最后從一個不識多少個大字的他，卻讀懂了《三國演義》等著作。

看了《父親和書》這篇文章以后，我突然想起了“勤能補拙”這個四字詞語，即使是一個一字不會的人，都可以通過勤奮來學(xué)習(xí)到更多的字，文中的父親就是一個很好的例子。

讀了這篇文章以后，我們應(yīng)該像文中的父親學(xué)習(xí)，把我們現(xiàn)在所不會的、不懂的，通過勤奮來學(xué)會它，并且學(xué)會學(xué)以致用，讓勤奮成為一種習(xí)慣。

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 李可嘉   時間：2025-6-17 04:23