文章摘要：高三日記作文:怎么寫好日記三步曲3000字作文？日記三步曲——謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我困在寫作城下的可愛的弟子們一曰：言我心聲，二曰：我言心聲，三曰：言為心聲。言我心聲日記的起步，多源于外界特別是老師的壓力。因壓力而成為負(fù)擔(dān)，因負(fù)擔(dān)而導(dǎo)致抵觸，然而師命難違。于是在矛盾心態(tài)支配下的“言不由衷”成為家常便飯，“拼湊編造”更是習(xí)以為常。以下是劉蕓寫的《日記三步曲》范文；

好日記三步曲作文3000字概況

• 作者：劉蕓
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：3000字作文
• 體裁：日記
• 段落：分49段敘寫
• 更新：2024年12月07日 14時(shí)42分

高中高三日記作文3000字   劉蕓   宜賓市 高中高三學(xué)生（2）班

日記三步曲——謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我困在寫作城下的可愛的弟子們一曰：言我心聲，二曰：我言心聲，三曰：言為心聲。

言我心聲

日記的起步，多源于外界特別是老師的壓力。因壓力而成為負(fù)擔(dān)，因負(fù)擔(dān)而導(dǎo)致抵觸，然而師命難違。于是在矛盾心態(tài)支配下的“言不由衷”成為家常便飯，“拼湊編造”更是習(xí)以為常。久而久之，日記成為師生心理之障礙，思想之包袱——學(xué)生不想寫必須寫，老師不愿看也得看。董思然同學(xué)在日記中的一番感喟恐怕能發(fā)大多數(shù)同學(xué)之心聲吧——

“又該寫日記了，這讓我很是頭疼，想想駱賓王七歲時(shí)寫的‘鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌’可以流傳至今，而我呢？可憐我每次抓亂了頭發(fā)還是寫不出一篇可以得高分的文章來。我禁不住要感嘆智商和天賦的重要性了。"

日記的綠色通道在哪里？

其實(shí)當(dāng)初就是個(gè)美麗錯(cuò)誤。

日記為傾吐心聲而設(shè)，寫作因記錄生活而立。沒有心聲，脫離生活的 日記名存而實(shí)亡。而老師往往不得已于應(yīng)試教育的桎梏急于求成舍本逐末，學(xué)生更為爭(zhēng)得高分而亦步亦趨漸失自我。學(xué)生如此“忘情”作文，有苦而難言，只能故作無病之呻吟，無憂之嘆息。文字失去了情感，日記丟失了靈魂。心中無情，焉能為文？這是導(dǎo)致日記悲劇的第一要因。

固然，心聲有而見諸筆端難的情形也是有的。 “寫下真情實(shí)感的感覺就好比小孩子捉田雞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見此起彼伏的叫聲，走近一看，要么沒有了，要么撲通都跳進(jìn)水里。好不容易有只伏在路邊，剛要撲下去，那田雞竟有圣人的先知，剎那間逃掉了。動(dòng)筆前覺得靈感糾集，話多得寫不完，真要?jiǎng)庸P了，又決定不了哪句作先頭部隊(duì)，哪句起過渡作用?；嫉没际?，感覺捉也捉不住，調(diào)皮地逃遁著。它還真仿佛是公共汽車，用不著它的時(shí)候只見路上一輛接一輛，等到真想乘了，守侯半天連影子都不見?！?/p>

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 劉蕓   時(shí)間：2024-12-7 14:42