文章摘要：高三作文3000字:怎么寫好一場精彩的辯論會(huì)3000字作文？昨天老師讓我們查了關(guān)于“科技發(fā)展利大于弊還是弊大于利”資料，老師說第二天我們要開一個(gè)辯論會(huì)。我到底支持正方（利大于弊），還是支持反方（弊大于利）呢。我一時(shí)拿不定主意，一會(huì)兒覺得利大一些，因?yàn)槲覀兊纳铍x不開高科技，一會(huì)兒又覺得弊大一些。以下是沈子安寫的《一場精彩的辯論會(huì)》范文；

好一場精彩的辯論會(huì)作文3000字概況

• 作者：沈子安
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：3000字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2025年06月14日 18時(shí)56分

昨天老師讓我們查了關(guān)于“科技發(fā)展利大于弊還是弊大于利”資料，老師說第二天我們要開一個(gè)辯論會(huì)。我到底支持正方（利大于弊），還是支持反方（弊大于利）呢？我一時(shí)拿不定主意，一會(huì)兒覺得利大一些，因?yàn)槲覀兊纳铍x不開高科技，一會(huì)兒又覺得弊大一些?；貞浬洗魏蛬寢尮溴珗@時(shí)，看見西部化工廠生排出的廢氣（肉眼看到的是濃濃黑煙），當(dāng)時(shí)我把他們比作“產(chǎn)云的機(jī)器”。還對媽媽說，如果我當(dāng)了濮陽市的市長，我一定要除掉這些污染空氣的化工廠。哦，有了，就選反方立場。

今天上午第二節(jié)課，武老師一上講臺(tái)就莊重地說：“眾所周知，科技的發(fā)展，使我們的生活發(fā)生了很大變化。比如以前的馬車變成了現(xiàn)在的汽車，油燈變成了電燈，風(fēng)扇升級變成了空調(diào)，想要給國外的朋友送去一份祝福，不需要通過漫長的郵遞，只需要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)發(fā)送電子郵件，不到3秒鐘朋友即可收到。電話手機(jī)的溝通也為我們的溝通帶來了方便......不過，這些變化并不都是朝著好的方向發(fā)展的，有時(shí)候，科技的發(fā)展也給人類帶來新問題。比如，汽車的發(fā)明，在方便人們出行的同時(shí)，帶來了環(huán)境污染問題；電腦讓很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不能自拔，甚至走上犯罪的道路；空調(diào)雖然使人享受習(xí)習(xí)涼風(fēng)，卻忽視了自然氣候的變化。怎樣對待這類問題呢？這次，我們就圍繞科技發(fā)展是利大還是弊大，進(jìn)行一場辯論會(huì)。下面，請正方辯手發(fā)言。”

頓時(shí)，同學(xué)們就像在清波蕩漾的小湖里扔了一塊大石頭，唧唧喳喳的叫著，爭先恐后地舉著手。

只聽武老師說：

毛瑞凱第一個(gè)發(fā)言。只見他清清嗓子，推推眼鏡，沉著冷靜的大聲說道：“雖然有弊端，但比起造福人類，環(huán)保家園的科技發(fā)展理念，無關(guān)痛癢，只要有弊端，科學(xué)家們同樣會(huì)想辦法去解決，我們不能因噎廢食，科技發(fā)展的步伐一刻也不會(huì)停止。科技發(fā)展，無可厚非，就是利大，這是辨題的唯一答案！就因?yàn)榭萍家恢痹谶M(jìn)步，科學(xué)一直在發(fā)展，狡猾的詭辯，籠統(tǒng)的只言片語，無理的胡攪蠻纏都改變不了這個(gè)真理。如果你說科技發(fā)展弊大于利，請問，你能在一周之內(nèi)不坐車來上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆？你能在一周之內(nèi)不看電視、不聽新聞，不看報(bào)紙，不讀書，不上網(wǎng)？你能在一周之內(nèi)不吃研發(fā)的雜交水稻？不吃面食？不喝飲料？不能不能，你不能也不可能能，因?yàn)榭萍家呀?jīng)和你息息相關(guān)，已經(jīng)和你密不可分！在請問，如果你給主席寫信，說建議停止一切科研活動(dòng)，大家是送給你鮮花，還是拿磚拍你？”

聽了他的發(fā)言，我非常激動(dòng)。立刻把手舉得高高的，幾乎都站起來了，嘴里還不住地喊著：“老師，我，老師，我！”看我這么急切，老師笑盈盈的叫了我。我沉住氣，抑制住高興的心情，仿佛自己剛看到事情的苗頭，就知道這件事的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢一樣，得意地說：“你說得不錯(cuò)，事實(shí)確實(shí)是這樣?？墒谴蠹抑溃?a href="http://hnjxzp.com/zt/keji/" title="科技作文">科技也給人類的健康帶來了影響。手機(jī)輻射使許多人因此患上了疾??；工業(yè)廢水污染了原先清澈的河流，讓原來以這些河流賴以生存的動(dòng)物飲用這些水以后，患病甚至死亡；空調(diào)雖然冬暖夏涼，但是它自身存在著嚴(yán)重的問題。空調(diào)的出現(xiàn)使得一年四季我們都保持在舒服的環(huán)境下，正因?yàn)槿绱耍祟愖陨韺ψ匀粶囟鹊母兄苍絹碓饺?，所以人類不能適應(yīng)外界氣候的變化。并且空調(diào)排出的氣體是破壞臭氧層的罪魁禍?zhǔn)祝∵@難道不是科技發(fā)展帶來的弊端嗎？”說完，我還下意識的朝四周看了幾眼，看同學(xué)們對我的發(fā)言有什么看法：剛才我看到了一片手的森林，經(jīng)我這么一說，舉手的明顯減少了。

我剛坐下，又聽到一陣此起彼伏的聲音：“老師，叫我！”老師點(diǎn)了一直都表現(xiàn)不錯(cuò)的楊一鳴同學(xué)。他拿起自己的資料，像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)似的望望同學(xué)們，熟練地講道：“是科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活?？v觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展？回首過去，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名海外?？萍及l(fā)展是強(qiáng)國之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，沒有科學(xué)，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來舒適的物質(zhì)生活與精神享受？沒有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？

我認(rèn)真地聽著，細(xì)心地找著我的資料中能反駁他的句子。這時(shí)，楊天煜同學(xué)亮起了他的大嗓門，“強(qiáng)迫”武老師叫他。“科技改變歷史，我們探討科技的發(fā)展利大還是弊大是不需要質(zhì)疑的，就是利大！利大！利大！你說科技發(fā)展帶來了大氣污染、你說科技發(fā)展產(chǎn)生了白色垃圾、你說科技發(fā)展形成了氣溫變暖......所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方后面的陰影就越暗，但就憑這些你就斷定科技發(fā)展弊大于利？“世異則是事異”時(shí)代不同，所遇到的問題也不同，再說大氣污染，各省各市都推出了預(yù)防預(yù)案；白色垃圾，統(tǒng)一處理；汽車尾氣造成氣溫變暖科學(xué)家們也研發(fā)了太陽能汽車?？纯船F(xiàn)在、太陽能熱水器、太陽能空調(diào)、太陽能電池......環(huán)保節(jié)約的太陽能已經(jīng)逐步進(jìn)入千家萬戶，這不是科技在發(fā)展嗎？”

那洪亮的聲音以及優(yōu)美的句子讓我大吃一驚。支持正方的人這么多！我急忙看看同桌幾個(gè)人的，從他們的資料中汲取了精華，便又胸有成竹地站了起來。

人類跨入二十一世紀(jì)，世界發(fā)生了多少驚人的變化。在人類為科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展欣喜之余，又經(jīng)歷了更多的不安甚至災(zāi)害。這點(diǎn)你們知道嗎？除了對高科技特別是生物科技的發(fā)展所帶來的恐慌之外，戰(zhàn)爭和疾病似乎直接將人類帶到了地獄之門。sars、艾滋病.......

各種新興病菌不斷出現(xiàn),很多病菌的殺傷力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前的病菌的破壞力.這是由于醫(yī)藥科技的迅速發(fā)展加快了病毒的變種.以至于科技的發(fā)展速度已經(jīng)跟不上病毒的變種速度.或許有一天人類會(huì)滅亡于某一場大的瘟疫.”

不等其他人舉手，我就又滔滔不絕地說了起來，不給他們留一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)。“人身安全也越來越?jīng)]保障?，F(xiàn)在平均每天都有數(shù)以萬計(jì)的犯罪行為發(fā)生。而其犯罪手段大多都與當(dāng)下時(shí)新科技相關(guān)。尤其是槍械犯罪，更是讓普通人民防不勝防。而從第二次世界大戰(zhàn)我們已經(jīng)可以看出，隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在的戰(zhàn)爭所造成的破壞與損失已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是以前可比的。甚至有可能造成人類滅亡的命運(yùn)。”

這次正方舉手的人數(shù)比剛才少多了，他們好像亂了馬腳，在底下交頭接耳。后來武老師叫了小辯論家呂嘉欣。但是，她沒有說準(zhǔn)。沒想到武老師只用了一句話就把我頂了回去：“科技發(fā)展帶來的嚴(yán)重后果，并不是科技的錯(cuò)，而是人們不正確的利用。”聽了這句話，我撅起了嘴，皺起了眉。嗯，這個(gè)應(yīng)該怎么應(yīng)對呢？我一遍一遍地翻看著資料，恨不得多長幾只眼睛，把所有的知識都吸收進(jìn)去。突然，我的腦子里萌生了一個(gè)大膽的想法，便急忙舉起了手。“可是，如果沒有高科技，會(huì)有那么多人錯(cuò)誤的利用嗎？這些人還是依據(jù)高科技才能得手的呀！”停了一會(huì)，我又接著說：“剛才正方辯手說，科技發(fā)展帶來了很多對人類健康有益的藥物。但是，藥物固然能救人，但是也能將人們置于死地。有許多人依靠高科技發(fā)明了毒藥，這些毒藥不僅要了想死人的性命，還殘害了許多無辜人的性命。那些人或是小孩，生命之花還沒來得及開放，就提早的凋零了；或是成年人，生命之花正開得起勁兒時(shí)就過早地被掐掉了根；還有一些人是老年人，花朵耷拉著腦袋，馬上就要凋謝了，可那些人還不肯放過他們，用毒藥將花須破壞，這就是高科技的“結(jié)果”，這就是高科技的“好處”？”說到最后，我的情緒高昂起來，不自覺地提高了聲音。很多同學(xué)被我一番“熱情演說”震懾住了，臺(tái)下竟然沒有一個(gè)人舉手反駁。

還是武老師幫他們解了圍。她說：“科學(xué)發(fā)展雖然有害處，但是對人類的生活卻是帶來了很大幫助的。鄧小平主席曾經(jīng)說過：科技是第一生產(chǎn)力。如果沒有科技的進(jìn)步，哪會(huì)有今天人類物質(zhì)文明和精神文明的高度發(fā)展，科技的進(jìn)步關(guān)鍵在于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家發(fā)展的不竭動(dòng)力，如果沒有科技的進(jìn)步，哪會(huì)有我們祖國的繁榮昌盛和穩(wěn)定，科技的進(jìn)步會(huì)大大促進(jìn)人類的發(fā)展。”

但是老師的話也沒讓我心服口服，我馬上反駁說：“光說可不行，一個(gè)民族的進(jìn)步離不開強(qiáng)健的體魄?？墒乾F(xiàn)在，人類身體素質(zhì)大不如前。隨著科技的發(fā)展，汽車、火車，等各種交通工具的出現(xiàn)使人類的日常生活發(fā)生了重大的改變，人類不再總是依賴自己的兩條腿，因而現(xiàn)在的人類的身體素質(zhì)和以前相比已經(jīng)不能相提并論。以前項(xiàng)羽“力拔山河氣蓋兮”在當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)是不可能再出現(xiàn)。而這種情況繼續(xù)發(fā)展下去則有可能使人的四肢萎縮，使人類出現(xiàn)一些新的形態(tài)。”

我說完后，呂嘉欣沒有什么話可說了，就向我提出了一個(gè)十分刁鉆的問題：“婉兒，你敢說，你手中的資料不是通過高科技---電腦獲得的嗎？”我啞口無言，正準(zhǔn)備甘拜下風(fēng)，命運(yùn)可不允許我這么做。我突然靈感一現(xiàn)，激動(dòng)地說：“我承認(rèn)，我是從網(wǎng)絡(luò)上查的資料?？墒?，就是因?yàn)橛辛穗娔X，人腦才會(huì)變得生銹、遲鈍，不再愿意去思考問題了，而是動(dòng)不動(dòng)就上網(wǎng)查找答案；如果沒有了電腦，那我照樣可以通過去圖書館呀，問別人呀，等多種途徑獲取資料。”

正方、反方，反方、正方，辯論一個(gè)回合接一個(gè)回合，掌聲一陣高過一陣，大家唇槍舌戰(zhàn)，高潮迭起，時(shí)間也在一分一秒的飛過。這時(shí)，“叮鈴鈴”下課鈴響了，武老師揮手示意我們停下，并微笑地說：“這次辯論會(huì)到此結(jié)束，各方準(zhǔn)備資料充分，辯論的有理有據(jù)。世界上的任何事物都有兩面性，既有好，也有壞。好和壞都由使用者自己來決定的。科技發(fā)展也是一把雙刃劍，一方面能夠砸爛愚昧和落后，另一方面也可能帶給人類無盡的災(zāi)難。這個(gè)時(shí)候我們強(qiáng)調(diào)科技給人類帶來的痛苦與災(zāi)難正是為了這把雙刃劍能夠最大程度發(fā)揮它的正面作用造福人類而不是相反。”

聽了老師的話，我也陷入了沉思。對呀，科技的發(fā)展固然重要，但發(fā)展首先得凈化思想，只有某個(gè)人的思想和心靈得到發(fā)展和提高了，所開發(fā)出來的高科技才能永久的有益于人類的發(fā)展，自然的和諧！

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 沈子安   時(shí)間：2025-6-14 18:56