文章摘要：高三敘事作文:怎么寫好我與漢語(yǔ)拼音250字作文？從幼兒園起，我們就開(kāi)始跟著老師念起了“a”“o”“e”，牙牙學(xué)語(yǔ)，從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈?？墒牵搅诵W(xué)低年級(jí)，又產(chǎn)生了不一樣的見(jiàn)解：老師為我們創(chuàng)編了一個(gè)個(gè)朗朗上口的歌謠，加強(qiáng)我們對(duì)拼音的了解，要知道，拼音可是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的第一道基本功。以下是鐘穎麗寫的《我與漢語(yǔ)拼音》范文；

好我與漢語(yǔ)拼音作文250字概況

• 作者：鐘穎麗
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年06月14日 23時(shí)20分

從幼兒園起，我們就開(kāi)始跟著老師念起了“a”“o”“e”，牙牙學(xué)語(yǔ)，從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈?？墒?，到了小學(xué)低年級(jí)，又產(chǎn)生了不一樣的見(jiàn)解：老師為我們創(chuàng)編了一個(gè)個(gè)朗朗上口的歌謠，加強(qiáng)我們對(duì)拼音的了解，要知道，拼音可是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的第一道基本功?，F(xiàn)在，逐漸長(zhǎng)大，對(duì)書中偶爾出現(xiàn)的拼音更是重視。因?yàn)?，現(xiàn)在已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，書中出現(xiàn)拼音已是少之又少，如果出現(xiàn)，肯定是新知識(shí)，也正是我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 來(lái)自：作文大全原來(lái)從來(lái)不在乎這小小的拼音，可是，幾件小事讓我對(duì)這小小的拼音產(chǎn)生了敬佩。

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 鐘穎麗   時(shí)間：2025-6-14 23:20