文章摘要：二年級讀后感作文:怎么寫好讀《三毛流浪記》有感250字作文？江西省贛縣城關(guān)小學(xué) 四（6）班 游紹初今天，我讀了一本叫《三毛流浪記》的書，我被里面的故事深深打動了。里面的主人公是一個(gè)又瘦又小的流浪兒童，他頭上只有三根頭發(fā)，因此取名“三毛”，沒有一個(gè)親人的他在解放的上海，無家可歸，衣食無著。以下是劉元玉寫的《讀《三毛流浪記》有感》范文；

好讀《三毛流浪記》有感作文250字概況

• 作者：劉元玉
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年02月23日 09時(shí)17分

江西省贛縣城關(guān)小學(xué) 四（6）班 游紹初今天，我讀了一本叫《三毛流浪記》的書，我被里面的故事深深打動了。里面的主人公是一個(gè)又瘦又小的流浪兒童，他頭上只有三根頭發(fā)，因此取名“三毛”，沒有一個(gè)親人的他在解放的上海，無家可歸，衣食無著。為了生存，他賣過報(bào)、拾過煙頭、幫別人推黃包車，但總是受人欺侮，只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。我很敬佩三毛，可憐西西的他經(jīng)常被有錢人欺負(fù)，而他卻沒有一點(diǎn)報(bào)復(fù)心理，可見他是一個(gè)善良的孩子。每次，三毛遇見可以和他一起生活的人，都會不幸的分開。三毛真可憐。我們應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活中向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種樂于助人的品質(zhì)！

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（7）班 劉元玉   時(shí)間：2023-2-23 09:17