文章摘要：二年級讀后感作文:怎么寫好風(fēng)箏——自由250字作文？我輕輕撫摸著已有些陳舊的風(fēng)箏，吹去上面的灰塵，緊緊地抱在懷里。我借著風(fēng)的呼喚，來到了田野。風(fēng)微微地吹，像手撫摸著我的臉頰。風(fēng)吹起了我的衣角，只感覺的是無盡的清爽。我緩緩地舉起風(fēng)箏，它在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。我不知道它會不會再像以前一樣，快樂地在空中飛翔。以下是曹雷寫的《風(fēng)箏——自由》范文；

好風(fēng)箏——自由作文250字概況

• 作者：曹雷
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2021年06月22日 09時01分

我輕輕撫摸著已有些陳舊的風(fēng)箏，吹去上面的灰塵，緊緊地抱在懷里。我借著風(fēng)的呼喚，來到了田野。風(fēng)微微地吹，像手撫摸著我的臉頰。風(fēng)吹起了我的衣角，只感覺的是無盡的清爽。我緩緩地舉起風(fēng)箏，它在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。我不知道它會不會再像以前一樣，快樂地在空中飛翔。它緩緩地飄向自己的天地，搖搖擺擺。是舍不得我嗎？我不知道，它不會說話；是不想飛嗎？我不知道，它不會指示。它只是在風(fēng)中飛上天。線斷了，自由了。我含著眼淚，望著被我剪短的線，我不知說什么，飛吧飛吧，自由是每個事物想擁有的。風(fēng)箏，自由的天使。今天，我把你放飛。風(fēng)箏——自由

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（6）班 曹雷   時間：2021-6-22 09:01