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        學(xué)樂(lè)——學(xué)習(xí)的快樂(lè),快樂(lè)的學(xué)習(xí) 250字

        文章摘要:四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好學(xué)樂(lè)——學(xué)習(xí)的快樂(lè),快樂(lè)的學(xué)習(xí)250字作文?接觸學(xué)樂(lè)中國(guó),是一次偶然的機(jī)會(huì)。從小就在應(yīng)試教育的模式下,慢慢的性格也變的不再開朗,雖然還是每天背著書包上學(xué)學(xué)知識(shí),也考上了父母所期望的學(xué)校,但總是希望將來(lái)自己的孩子不像自己一樣。學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的,從心底里想去了解的它,去學(xué)習(xí)它,去認(rèn)識(shí)它。以下是羅鈺玲寫的《學(xué)樂(lè)——學(xué)習(xí)的快樂(lè),快樂(lè)的學(xué)習(xí)》范文;

        好學(xué)樂(lè)——學(xué)習(xí)的快樂(lè),快樂(lè)的學(xué)習(xí)作文250字概況

        • 作者:羅鈺玲
        • 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)250字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2025年07月04日 05時(shí)30分

        接觸學(xué)樂(lè)中國(guó),是一次偶然的機(jī)會(huì)。從小就在應(yīng)試教育的模式下,慢慢的性格也變的不再開朗,雖然還是每天背著書包上學(xué)學(xué)知識(shí),也考上了父母所期望的學(xué)校,但總是希望將來(lái)自己的孩子不像自己一樣。學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的,從心底里想去了解的它,去學(xué)習(xí)它,去認(rèn)識(shí)它。當(dāng)我們對(duì)一件事物感興趣的時(shí)候,我們就會(huì)產(chǎn)生好奇心,這種好奇心就叫——求知欲。對(duì)未知世界的求知,對(duì)陌生環(huán)境的求知,對(duì)不熟悉的東西的求知,對(duì)未知的求知,都是促進(jìn)人不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力??鬃釉唬簩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎!“樂(lè)”快樂(lè)的意思,希望能把這份快樂(lè),帶給所有在學(xué)樂(lè)上學(xué)習(xí)的孩子名師

        查看:3335   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/250zizuowen/403224.html

        作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(4)班 羅鈺玲   時(shí)間:2025-7-4 05:30

        名師點(diǎn)評(píng):小作者在偶然的機(jī)會(huì)下接觸了學(xué)樂(lè)中國(guó),在學(xué)樂(lè)中國(guó)學(xué)到了很多新知識(shí),真是受益匪淺啊,不僅如此,小作者還懂得了很多學(xué)習(xí)的道理,比如:學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的,學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎!給人感覺(jué)耳目一新,非常不錯(cuò)!“慢慢的性格也變的不再開朗”改為“慢慢的性格也變得不再開朗”,“‘樂(lè)’快樂(lè)的意思,希望能把這份快樂(lè),帶給所有在學(xué)樂(lè)上學(xué)習(xí)的孩子”改為“‘樂(lè)’,快樂(lè)的意思,希望能把這份快樂(lè),帶給所有在學(xué)樂(lè)上學(xué)習(xí)的孩子。”。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:徐亞萍老師)2010-2-23 19:33:00
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