文章摘要：三年級(jí)續(xù)寫作文:怎么寫好書本里的螞蟻250字作文？有一天，小螞蟻正在津津有味地講故事，那個(gè)小姑娘突然之間翻開了這本有趣的書，小螞蟻小心地躺在了這一頁不起眼的右下角。幸好小姑娘并沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)假“下”字。這讓剛才擔(dān)驚受怕的大家總算是松了口氣。從此，小螞蟻再也沒有離開過這本書，一直以來它把漢字當(dāng)做自己的家人。以下是潘婭朵寫的《書本里的螞蟻》范文；

好書本里的螞蟻?zhàn)魑?50字概況

• 作者：潘婭朵
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月07日 08時(shí)06分

小漢字會(huì)走路，還會(huì)搬運(yùn)東西，而且，團(tuán)結(jié)合作時(shí)，被人類稱為大力士！

小螞蟻沒有來到書里之前，書里的漢字們都無事可做，可是，自從它來到書里后，一個(gè)人寂寞時(shí)就會(huì)給大家繪聲繪色地講故事，一起談?wù)撏饷娴男率澜缡鞘裁礃拥模瑏砺?lián)絡(luò)它們之間的感情，還讓這本陳舊的書變得嶄新。

有一天，小螞蟻正在津津有味地講故事，那個(gè)小姑娘突然之間翻開了這本有趣的書，小螞蟻小心地躺在了這一頁不起眼的右下角。幸好小姑娘并沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)假“下”字。這讓剛才擔(dān)驚受怕的大家總算是松了口氣。

從此，小螞蟻再也沒有離開過這本書，一直以來它把漢字當(dāng)做自己的家人。因此，漢字們也把小螞蟻當(dāng)做自己的家人。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 潘婭朵   時(shí)間：2024-12-7 08:06