文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好讀《按圖索驥》有感250字作文？就把自己騎馬的本領(lǐng)寫成了一本書，希望更多的人學(xué)會(huì)相馬，使千里馬不再被淹沒。他的兒子看到了這本書，就根據(jù)他父親書中所描寫的馬的特點(diǎn)去尋找千里馬，最后卻找回了一只懶蛤蟆，看到這里，我不禁哈哈大笑。讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)人不能只會(huì)機(jī)械的按照老辦法辦事，不知交通。以下是金雨曼寫的《讀《按圖索驥》有感》范文；

好讀《按圖索驥》有感作文250字概況

• 作者：金雨曼
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年12月03日 10時(shí)00分

今天，我讀了一則寓言故事，名叫《按圖索驥》。這則寓言主要講了一個(gè)叫孫陽(yáng)的人，他看到相馬很厲害。有一天，他路過(guò)一個(gè)地方，他看到了一匹千里馬竟然在拖鹽，實(shí)在可惜。就把自己騎馬的本領(lǐng)寫成了一本書，希望更多的人學(xué)會(huì)相馬，使千里馬不再被淹沒。他的兒子看到了這本書，就根據(jù)他父親書中所描寫的馬的特點(diǎn)去尋找千里馬，最后卻找回了一只懶蛤蟆，看到這里，我不禁哈哈大笑。

讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)人不能只會(huì)機(jī)械的按照老辦法辦事，不知交通；腦子要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用在前人所留下的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，才能獲得自己真正需要的東西，否則只鬧出笑話。

查看：48885次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/250zizuowen/1920580.html

作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 金雨曼   時(shí)間：2024-12-3 10:00