文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《詹天佑》有感_讀后感250字？8月3日，我讀了“詹天佑”。主要講了清政府想修鐵路，外國人就來阻撓嘲笑，外國人想得到鐵路的修筑權(quán)，從而控制我國北部。在此時(shí)我國杰出的愛國工程師林危受命帶領(lǐng)我國的工程技術(shù)人員想出一系列創(chuàng)造性的方法克服了重重困難。以下是吳童雨寫的《讀《詹天佑》有感_讀后感》范文；

好讀《詹天佑》有感_讀后感250字概況

• 作者：吳童雨
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年12月19日 05時(shí)58分

8月3日，我讀了“詹天佑”。

主要講了清政府想修鐵路，外國人就來阻撓嘲笑，外國人想得到鐵路的修筑權(quán)，從而控制我國北部。在此時(shí)我國杰出的愛國工程師林危受命帶領(lǐng)我國的工程技術(shù)人員想出一系列創(chuàng)造性的方法克服了重重困難。并提前兩年竣工了。

當(dāng)時(shí)因?yàn)榈乩憝h(huán)鏡惡劣，難度大技術(shù)設(shè)備落后，費(fèi)力氣，所以，以后我一定要好好學(xué)習(xí)把祖國發(fā)揚(yáng)光大，詹天佑不怕困難也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，這個(gè)行為體現(xiàn)了詹天佑愛國。在實(shí)際生活中也有些愛國的人，比如錢學(xué)森、屈原、華羅庚以后我也要像他們一樣愛國，這些品質(zhì)正是值得我們學(xué)習(xí)的，以后我要學(xué)習(xí)詹天佑愛國，我們不要對(duì)外國人示弱，多造高級(jí)的東西，給我們國家爭(zhēng)點(diǎn)氣使外國人不再瞧不起中國人!

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 吳童雨   時(shí)間：2020-12-19 05:58