文章摘要：風(fēng)波作文250字:怎么寫好泡泡風(fēng)波250字作文？今天晚上，我吃完飯后，便走到水龍頭前洗手，洗手時(shí)我用了洗手液來在手上做泡泡。我首先在手上倒一點(diǎn)洗手液，然后兩個(gè)手互相摩擦，不一會兒，兩個(gè)手并攏，兩個(gè)手扎拳頭，然后大拇指和食指聯(lián)合起來做一個(gè)圓圈，如果那個(gè)圓圈洞有一層洗手液，就用嘴一吹，就可以吹出一個(gè)泡泡了，泡泡的大小確定后，那個(gè)手就扎拳頭，然后再打開手，泡泡就會在手掌中浮現(xiàn)出來了。以下是鄭達(dá)寫的《泡泡風(fēng)波》范文；

好泡泡風(fēng)波作文250字概況

• 作者：鄭達(dá)
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月15日 12時(shí)58分

今天晚上，我吃完飯后，便走到水龍頭前洗手，洗手時(shí)我用了洗手液來在手上做泡泡。

我首先在手上倒一點(diǎn)洗手液，然后兩個(gè)手互相摩擦，不一會兒，兩個(gè)手并攏，兩個(gè)手扎拳頭，然后大拇指和食指聯(lián)合起來做一個(gè)圓圈，如果那個(gè)圓圈洞有一層洗手液，就用嘴一吹，就可以吹出一個(gè)泡泡了，泡泡的大小確定后，那個(gè)手就扎拳頭，然后再打開手，泡泡就會在手掌中浮現(xiàn)出來了！我一連做了好幾個(gè)，真好玩！真有趣！

哦！原來這就是泡泡風(fēng)波啊！同學(xué)們，趕快動起你們的雙手來制作這好玩、有趣的泡泡風(fēng)波吧！

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（3）班 鄭達(dá)   時(shí)間：2025-6-15 12:58