文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《青銅葵花》讀后感_四年級(jí)讀后感250字？純美的人間真情是什么。我讀了《青銅葵花》這本書后，才提高了認(rèn)識(shí)。這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。以下是鄭晨冉寫的《《青銅葵花》讀后感_四年級(jí)讀后感》范文；

好《青銅葵花》讀后感_四年級(jí)讀后感250字概況

• 作者：鄭晨冉
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月15日 00時(shí)08分

純美的人間真情是什么?我讀了《青銅葵花》這本書后，才提高了認(rèn)識(shí)。

這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方......

讀了這本書我的感受非常深。一對(duì)干兄妹互相照應(yīng)，互相安慰;青銅寧愿讓葵花在自己背上看一晚上的馬戲，也不愿回家;為了讓妹妹有一條項(xiàng)鏈，把自己的小手凍得紅紅的，但還是為妹妹做了一條的冰項(xiàng)鏈;為了不讓城里人把葵花帶走，青銅陪葵花一同躲到了船上。

這本書讓我徹底明白了什么才是真正的純美的人間真情。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 鄭晨冉   時(shí)間：2024-10-15 00:08