文章摘要：二年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《生命生命》讀后感250字？生命是什么。以前我一直不明白，可是最近，我們學(xué)校教了我們《生命生命》這篇課文，讓我對(duì)生命的有了更多的感悟?！渡愤@篇課文主要以《飛蛾求生》、《磚縫中的瓜苗》、《傾聽(tīng)心跳》這三個(gè)故事來(lái)向我們展示了生命的意義。以下是蔣昱涵寫(xiě)的《《生命生命》讀后感》范文；

好《生命生命》讀后感250字概況

• 作者：蔣昱涵
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月14日 21時(shí)11分

生命是什么?以前我一直不明白，可是最近，我們學(xué)校教了我們《生命生命》這篇課文，讓我對(duì)生命的有了更多的感悟。

《生命》這篇課文主要以《飛蛾求生》、《磚縫中的瓜苗》、《傾聽(tīng)心跳》這三個(gè)故事來(lái)向我們展示了生命的意義。當(dāng)我讀到第一個(gè)故事時(shí)，我被這一句打動(dòng)了，“......但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到生命的力量在我手中躍動(dòng)!那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!”一只小小的飛蛾面對(duì)危險(xiǎn)，不管是否能夠逃生，它都努力地去克服和戰(zhàn)勝。

這就是生命，生命，是頑強(qiáng)不息的，我每個(gè)人都應(yīng)該像《生命》這篇課文一樣，不管在什么環(huán)境，我們都應(yīng)該綻放自己的生命。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（2）班 蔣昱涵   時(shí)間：2025-6-14 21:11