文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好魚的啟示——《三尾魚》讀后感250字？有一個(gè)池塘里有三尾魚，一尾聰明。一尾平凡。一尾傻子。有一天，兩個(gè)漁夫來打漁，那尾聰明的魚聽見了，馬上從通河的水道逃到河里去了。那平凡的魚聽見了，仍在原地不做聲，等到漁夫真的來了，才想要逃走，卻不知那水道已被漁夫堵住了。以下是許仟仟寫的《魚的啟示——《三尾魚》讀后感》范文；

好魚的啟示——《三尾魚》讀后感250字概況

• 作者：許仟仟
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年12月06日 19時(shí)37分

有一個(gè)池塘里有三尾魚，一尾聰明；一尾平凡；一尾傻子。有一天，兩個(gè)漁夫來打漁，那尾聰明的魚聽見了，馬上從通河的水道逃到河里去了。那平凡的魚聽見了，仍在原地不做聲，等到漁夫真的來了，才想要逃走，卻不知那水道已被漁夫堵住了；它急中生智，裝作死魚，浮出水面，還時(shí)不時(shí)地翻白肚，漁夫見了，以為它真死了，便把它拾在河岸上，機(jī)會來了，它便用力地跳一下，便逃進(jìn)河里去了，最后一條傻魚一動不動。

終于被漁夫打住了。整篇寓言聽通過對比，這三尾魚不同表現(xiàn)和不同結(jié)局的對比，突出了中心。在寫三條魚時(shí)，也有詳有略。讀了這篇寓言，給我的啟發(fā)很大。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 許仟仟   時(shí)間：2024-12-6 19:37