文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《三根棍子》的讀后感250字？有一天有個(gè)父親給了他的三個(gè)孩子每個(gè)一棍子折折看。他的孩子都說這很容易。‘‘啪啪啪 ’’就將三根棍子折斷了。父親說：‘‘那么先在來折折這個(gè)。’’父親將三根棍子捆起來，交給大兒子。大兒子用盡力氣，就是折不段這捆棍子。以下是趙辰冉寫的《《三根棍子》的讀后感》范文；

好《三根棍子》的讀后感250字概況

• 作者：趙辰冉
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月15日 22時(shí)15分

有一天有個(gè)父親給了他的三個(gè)孩子每個(gè)一棍子折折看 。 他的孩子都說這很容易。‘‘啪啪啪 ’’就將三根棍子折斷了。

父親說：‘‘那么先在來折折這個(gè)。’’

父親將三根棍子捆起來，交給大兒子。

大兒子用盡力氣，就是折不段這捆棍子。三個(gè)兒子沒一個(gè)能折段棍那根棍子。 他們一一試了后，父親最后說：‘‘孩子們，你們看，一根棍子是很脆弱的，但把根捆在一起就會(huì)變得堅(jiān)固起來。也就是說，只要你們同心協(xié)力，就沒有辦不到的事。’’

讀了這一篇課文，我想到了兄弟之間只有抱成一團(tuán)，才能把事情辦好。其實(shí)在日長生活中有很多時(shí)候都是這樣的。讓我知道了：團(tuán)結(jié)就是力量。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（7）班 趙辰冉   時(shí)間：2025-6-15 22:15