文章摘要：二年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《桂林山水》讀后感250字？《桂林山水》讀后感 讀后感早晨，校園里傳來(lái)陣陣瑯瑯的讀書聲，打破了早晨的寧?kù)o。學(xué)著學(xué)著，就學(xué)完了第一單元。其中，課文給我印象最深刻的是第二課—《桂林山水》。課文主要描寫了：桂林的水有靜、清、綠的特點(diǎn)。以下是許椿妹寫的《《桂林山水》讀后感》范文；

好《桂林山水》讀后感250字概況

• 作者：許椿妹
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年04月07日 19時(shí)08分

《桂林山水》讀后感 讀后感

早晨，校園里傳來(lái)陣陣瑯瑯的讀書聲，打破了早晨的寧?kù)o。學(xué)著學(xué)著，就學(xué)完了第一單元。其中，課文給我印象最深刻的是第二課—《桂林山水》。

課文主要描寫了：桂林的水有靜、清、綠的特點(diǎn)；桂林的山有奇、秀、險(xiǎn)的特點(diǎn)。它的語(yǔ)句優(yōu)美，我讀著讀著就仿佛置身于桂林，真切地感受到桂林的美，就像作者早已提過的名句“桂林山水甲天下”。 只有作者和我們親身體驗(yàn)過才知道它的美。

作者把桂林寫得像在仙境里、在畫卷里游覽一樣，用“碧波上，人在畫中游”高度贊美了桂林，使我感受不凡。

桂林真美！ 本文來(lái)自讀后感吧

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（4）班 許椿妹   時(shí)間：2023-4-7 19:08