文章摘要：二年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《武行者醉打孔亮錦毛虎義釋宋江》有感250字作文？今天，我讀了第三十一回《武行者醉打孔亮 錦毛虎義釋宋江》，這一回非常精彩。武松打了一個(gè)大漢，那個(gè)大漢是孔太公莊上的，那大漢很生氣，找?guī)资畟€(gè)莊客回來報(bào)復(fù)，幸虧宋江在，才救了武松?？梢姡绻覀?cè)谏鐣?huì)上交往的人越多，對(duì)自己是十分有利的。以下是蔡華芬寫的《讀《武行者醉打孔亮錦毛虎義釋宋江》有感》范文；

好讀《武行者醉打孔亮錦毛虎義釋宋江》有感作文250字概況

• 作者：蔡華芬
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年02月24日 13時(shí)05分

今天，我讀了第三十一回《武行者醉打孔亮 錦毛虎義釋宋江》，這一回非常精彩。

武松打了一個(gè)大漢，那個(gè)大漢是孔太公莊上的，那大漢很生氣，找?guī)资畟€(gè)莊客回來報(bào)復(fù)，幸虧宋江在，才救了武松。

可見，如果我們在社會(huì)上交往的人越多，對(duì)自己是十分有利的。

有一次，老師冤枉了一個(gè)同學(xué)，把他叫到辦公室，狠狠的批評(píng)了一頓，還把他的家長(zhǎng)叫來了，因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)的朋友非常多，有很多人和他都是有交往的，于是事后有很多同學(xué)向老師說明真實(shí)情況，替那個(gè)同學(xué)說話，老師才知道錯(cuò)怪了他。

同學(xué)們，交往要廣泛，只有樂于幫助別人，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，才會(huì)有更多的人去幫助自己。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（1）班 蔡華芬   時(shí)間：2024-2-24 13:05