文章摘要：高中寫人作文:怎么寫好我的教師生活2500字作文？1999年，帶著對教師的崇敬，我走上了三尺講臺，從此開始了我的人生旅程。當我穿過了它面前的光環(huán),走進了它的內(nèi)核時,也漸漸地理解了它的含義。教師也是平凡的，普通的。就如一顆小小的鋪路石,也只是社會中的滄海一栗。到現(xiàn)在我擔任班主任工作已滿十年，我知道班主任這三個字的意義，也知道班主任肩負的重擔。以下是余歪志寫的《我的教師生活》范文；

好我的教師生活作文2500字概況

• 作者：余歪志
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：2500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2022年11月10日 04時53分

1999年，帶著對教師的崇敬，我走上了三尺講臺，從此開始了我的人生旅程。當我穿過了它面前的光環(huán),走進了它的內(nèi)核時,也漸漸地理解了它的含義。教師也是平凡的，普通的。就如一顆小小的鋪路石,也只是社會中的滄海一栗。

到現(xiàn)在我擔任班主任工作已滿十年，我知道班主任這三個字的意義，也知道班主任肩負的重擔。自己曾抱怨過現(xiàn)在的學(xué)生不好教，打不得，罵不得，批不得。甚至也想過放棄，可是每當看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動，我們的奉獻雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。正如古詩所云：“隨風潛入夜，潤物細無聲?！?教育是愛的事業(yè)，沒有愛便失去了一切。一直以來，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、任勞任怨地工作著，同時，我常常告誡自己：在工作上努力、努力、再努力。并用一顆真誠地心去面對每個孩子，只有這樣自己才無愧于做一名人民教師。

記得初三時，我們學(xué)校又重新分班，組建了新的班級體。我班里有一名學(xué)生，開學(xué)以后一直是踩著鈴進教室，下課第一個離開教室，平時喜歡上課低頭，從不回答問題。由于沒有什么大的違規(guī)現(xiàn)象，也沒有引起我過多的注意。在不久的第一次家長會上，我和他家長進行了交流，找到了癥結(jié)所在，原先和他玩的較好的同學(xué)分到了別的班，由于不適應(yīng)新的集體，變得沉默、孤獨。并且有嚴重的厭學(xué)情緒，周末回家也經(jīng)常發(fā)脾氣。家長一直不敢告訴我，家長會上對我有了了解和信任才向我透露了這個“秘密”，這時我才豁然開朗。

正好學(xué)校組織運動會，我讓他協(xié)助體育委員一起組織人員參加，鼓勵他也報了兩項。其實我們兩個心里都沒底，但我表現(xiàn)出了對他的極大信任。在運動會那天他很緊張，總是看著我，每次我都對他微笑著。運動會結(jié)束了，我提著的心也放下來了。他的表現(xiàn)還是讓全班同學(xué)對他刮目相看，參加的兩項比賽獲得了第二名和第三名的好成績，這對從沒有參加運動會的他來說無疑是最好的證明，后來，我又召集班委聘請他主持了一次班會，在班會上，他自己寫的發(fā)言稿又一次博得了大家的掌聲。從此又找回了原先的自信，上課也積極回答問題，在班內(nèi)也有了自己的朋友。后來家長也打來電話說他周末在家的表現(xiàn)象換了個人，也愿意談學(xué)校的事了，并且回家主動完成作業(yè)。在學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)由下游上升到中游，他所在的小組在班內(nèi)也被評為優(yōu)秀小組。

賞識是隨時隨地的。我們賞識他們的成績，就是對他們學(xué)習(xí)的肯定，我們賞識他們的成功，就是對他們勞動的尊重。把微笑寫在臉上，把賞識放在心上，學(xué)生會給你意外的驚喜和回報。

班級管理，是一項瑣碎的工作，它不僅需要班主任的愛心、耐心與誠心，更需要班主任的創(chuàng)造性的開展工作，到了初四，實行小組合作化教學(xué)，我們班優(yōu)秀小組的產(chǎn)生不僅僅在學(xué)習(xí)上，日常的班級管理也需在考察范圍之內(nèi)，例如學(xué)生的節(jié)約意識，剛開學(xué)之出，我去檢查宿舍的時候，看到有好多礦泉水瓶子學(xué)生直接把他扔到垃圾桶內(nèi)，我在班會上提倡大家每組自己揀瓶子，到周末匯總，按瓶子的個數(shù)記錄到每組的考評，當作優(yōu)秀小組的考評條件之一，不久，有的學(xué)生已經(jīng)形成了習(xí)慣，看到路上有瓶子就自動的揀回教室，這樣不僅增強了學(xué)生的節(jié)約意識，還會增強學(xué)生的團結(jié)意識?？吹街苣┐蠹以谡J真數(shù)瓶子的情景，他們的臉上洋溢著一種成就，自己心中節(jié)約的意識也會油然而生！在這一活動的開展下，我還發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)的練習(xí)本正反面都用，我就抓住學(xué)生的閃光點趕快表揚，大多數(shù)學(xué)生還是很有上進心的，現(xiàn)在班內(nèi)的引水機、日光燈也做到了及時關(guān)閉，看到班內(nèi)學(xué)生的點滴進步，自己也是一種欣慰。

我們總會向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個今天壘成，有向往有行動有堅持，方會使剎那變成永恒，使夢想變成現(xiàn)實。每一項新的工作，對我來說都是一項挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去干，事業(yè)便會充滿陽光。

去年的八月，進入臨淄二中，對于我來講既是機遇，又是一項考驗，去年的初四是我們合校來的第一屆畢業(yè)班。作為一名普通語文教師，每天在這個溫暖的團隊中激勵著，感動著，成長著。每天為學(xué)校、級部的領(lǐng)導(dǎo)與老師的辛勤付出所感動，多少個清晨級部的領(lǐng)導(dǎo)與各個班主任早早到校處理各班的事物，多少個中午與晚上老師顧不上自己的孩子和老人而留在學(xué)校精心備課，多少個課外活動老師和大家共同度過，享受成功的辛酸與喜悅，多少個夜晚當同學(xué)們休息后老師才默默的離開學(xué)校，多少個周末老師還和家長討論同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，因為在我們老師的心中唯有奉獻才是對同學(xué)和家長負責的最好詮釋與證明，也許就是這樣的一個師生團體造就了我們初四的輝煌。在年前的期末考試中，初四語文獲得了13個學(xué)校評比第一的好成績，我想成績的取得不是一蹴而就的，這是我們語文教師與同學(xué)共同努力的結(jié)果。

記不清多少次大家?guī)еぷ?a href="http://hnjxzp.com/zt/huijia/" title="回家作文">回家繼續(xù)干，記不清多少個中午放學(xué)后大家還在辦公室討論重點和難點的突破，記不清多少個周末我們電話聯(lián)系如何對教材進行整合，如何精選試題，也許就是這樣團結(jié)協(xié)作的敬業(yè)精神我們互相感動著，讓我們的每個成員累并快樂著。

當學(xué)生畢業(yè)時，我把和學(xué)生共同走過的一年做成了幻燈片，學(xué)生看時熱淚盈眶，自己雖然不是班主任，卻用無聲的話語慢慢影響著學(xué)生，自己不是家長，卻用無聲的動作慢慢感化著學(xué)生。在學(xué)生畢業(yè)的日子，自己的生活覺得少了很多的色彩，和學(xué)生共同復(fù)習(xí)的一幕幕時常在眼前回蕩。教師節(jié)來臨的日子，一句句祝福的話語讓我感動，也許這就是教師的幸福所在：雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的。

新學(xué)期暑假伊始，我被安排初一實驗班的班主任，我感覺自己的擔子無比沉重，四十七個家庭的希望維系在了初一一班。在開學(xué)的幾天里，自己曾因孩子小沒人照看動搖過，曾為工作忙而放棄過，曾因家長的不理解苦惱過，但是想到自己的職業(yè)性質(zhì)，我依然堅持了下來。每當晚上獨自從學(xué)生宿舍走在回家的路上，昏暗的燈光下路人已寥寥無幾，自己拖著疲憊的身軀慢慢推開家門時，兒子已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。第二天兒子還沒有醒來時，自己又悄悄踏上了去學(xué)校的路，因為學(xué)生們不知樓道怎么干，不知衛(wèi)生區(qū)的垃圾桶怎么清理，不知教室的桌凳怎么擺放，多少個項目等著他們一天天熟知，多少門課等著他們慢慢適應(yīng)，多少個明天等著他們?nèi)ヌ魬?zhàn)。

記得在開學(xué)的第一個周五晚上放學(xué)回家，兒子對我說:“媽媽，我第一次見你回來。”我的眼睛濕潤了，眼前開始模糊，我對于兒子虧欠太多。

我忘不了和同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生的場景，忘不了和同學(xué)們一起去打飯的場景，忘不了和同學(xué)們一起鋪床的場景，一聲聲的老師叫個不停，二中的一切對于他們都是未知數(shù)，一切從頭來。在軍訓(xùn)的日子里，我和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，我也被這個集體感動著：有的腳都磨破了，不喊一聲疼，有的站時間長頭暈，不喊一聲累，有的嘴角起泡，不叫一聲苦，也許就是孩子的努力，也讓我堅持到了今天。

當我們班獲得軍訓(xùn)優(yōu)勝班級、內(nèi)務(wù)整理優(yōu)勝班級、常規(guī)管理優(yōu)勝班級

時，同學(xué)們沸騰了。這也許就是對同學(xué)們付出的一種肯定，接下來的日子可能會出現(xiàn)更多的困難，我會用我的堅持與努力和孩子們共同成長，一起去迎接燦爛的明天！

查看：46452次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/2500zizuowen/646230.html

作者：高中高三學(xué)生（5）班 余歪志   時間：2022-11-10 04:53