文章摘要：高中作文2500字:怎么寫好江蘇省南通市2008年中考作文導寫及滿分作文選評2500字作文？[作文題]閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一片嫩紅，一彎碧溪，一襲云彩，一陣鳥鳴，一叢風中的蘆葦……便是一道賞心悅目的風景線。一曲生命贊歌，一幀活動剪影，一次風采展示，一處公益廣告……便是一道令人回味的風景線。以下是唐郝然寫的《江蘇省南通市2008年中考作文導寫及滿分作文選評》范文；

好江蘇省南通市2008年中考作文導寫及滿分作文選評作文2500字概況

• 作者：唐郝然
• 班級：高中中考
• 字數(shù)：2500字作文
• 體裁：
• 段落：分28段敘寫
• 更新：2023年06月16日 21時37分

高中高中作文2500字2500字   唐郝然   三亞市 高中中考學生（4）班

[作文題]

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一片嫩紅，一彎碧溪，一襲云彩，一陣鳥鳴，一叢風中的蘆葦……便是一道賞心悅目的風景線；

一曲生命贊歌，一幀活動剪影，一次風采展示，一處公益廣告……便是一道令人回味的風景線；

一位哲人說，你的靈魂就是一道精選的風景線。

也許，你眼中和心中的風景線更多更多……

請以“一道風景線”為題目，寫一篇文章。

要求：①要有真情實感，不得抄襲；②除詩歌外文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。

南通市去年考無提示語全命題作文《帶著微笑出發(fā)》，文學色彩較濃，發(fā)揮空間較大，受到師生好評。今年采用提示語+全標題形式，既保持了去年命題的長處，又精心地加入新的元素，使命題更見完善。提示語的“題眼”——“眼中和心中”恰到好處地暗示了“風景線”的兩種存在形式，為考生構(gòu)思立意提供了參照系?！耙坏里L景線”題目本身，既能考查考生走進自然感悟多種美點的能力，更能考查考生思考人生、關(guān)注社會、探求本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)“靈魂”的能力，這些又都賦予命題設(shè)置一定的難度，有利于拉開作文的檔次。寫好這篇全標題作文，必須注意三點。

一、體會命題意圖。審題門檻低不等于沒有門檻。首先，題目中的“風景線”無論是在“眼中”還是在“心中”，都應該美好、感人。“一道”這一數(shù)量詞也要注意，它給出了數(shù)量上的限制，如果你的文章只是羅列沒有內(nèi)在聯(lián)系的幾道風景線，又沒有把這幾道風景線收攏并歸于“一道”的升華文字，那你就會進入偏題的誤區(qū)。

二、選好構(gòu)思角度。構(gòu)思角度大體有三種：以實為主，由實而虛；以虛為主，逐步深化；虛實結(jié)合，相得益彰。選哪個角度都可能寫出好文章，能否出新的關(guān)鍵在于你積淀的廣度和思維的深度。一般地說，由實而虛，虛實結(jié)合，由表及里，往往更容易出新。例如你寫游黃山，只寫黃山“四奇”，那就很可能流于一般化；但如果你有關(guān)于黃山旅游區(qū)清潔工是“美容師”方面的感悟積累，能將自然美與心靈美糅合在一起寫，那文章就容易進入“靈魂”，亮出新意。如果你寫虛實結(jié)合的散文，“散”開時人與事不止一個，那你必須形散神聚，收口時必須歸結(jié)到體現(xiàn)主題升華的“一道”。

三、冷靜面對熱點。今年中考面對的熱點較多，冰災，抗震，奧運……考生都儲存了很多素材。一看到“一道風景線”這一題目，會感到素材中的“風景線”太多了，于是不假思索地隨便取出一件，將原素材“復印”“克隆”一番，結(jié)果當然只能是“人有我有大家有”，出現(xiàn)頻頻撞車的局面。寫出熱點“風景線”的新意，關(guān)鍵在于要有別出心裁的切入點、個性化的體悟和精致化的描寫，做到所寫人事與其他考生雷同，但切入點和體悟卻來自自己的創(chuàng)造。

[滿分作文選評一]

一道風景線

□南通一考生

如東縣城掘港影劇院廣場中央，一個橢圓巨柱上有座青銅牛雕?！耙环剿猎炀鸵环骄`”。繁衍、勞作于海濱灘涂的海子牛，挽沉載而甘負重，經(jīng)風浪而勤奮爭，長跋涉而善開拓，它是我們南黃海獨有的一道風景線。

遠望，一尊灰黑色的水牛立足于一塊石板上，顯得那么平凡、樸實，又透出幾分“力拔山兮氣蓋世”的逼人英氣。基座呈梯形，還立有一塊石碑，這又使“海子?！憋@出粗獷和敦厚，這一點很像咱們?nèi)鐤|人——海的兒子所具有的性格品質(zhì)。走近了，細看這頭壯實的水牛，只見：細細的紋理顯現(xiàn)在黑色的石料上，將水牛身上特有的滿是皺紋、滿是滄桑的皮膚展現(xiàn)得很真實；而那微微翹起又顯得勤懇實在的兩角將老牛的頑強的意志和樸實無華的風格體現(xiàn)得淋漓盡致；再看那微微張開的嘴唇，似乎正發(fā)出一聲沉重的低吟；那滿溢溫情的眼睛似乎正感激地望著路人；那戴上了一個鼻環(huán)的碩大的鼻子似乎正噴出熱氣，一副勞碌一天之后剛剛歸來的疲憊模樣；而那健壯的身軀和厚實的蹄子又體現(xiàn)了老牛風刀雨劍心不驚的吃苦耐勞精神，一如那些拓荒者的任勞任怨，無私無悔。再看老牛的四周，一盆盆鮮花競相怒放，如彩霞般艷麗，如云朵般素雅，如火焰般熱情，這又使風景線多了幾分絢麗和雅致。站在牛雕前，我突發(fā)奇想，那“海子?！泵刻於荚谧⒁曋恳粋€過往的行人吧，不信你看，它眼中分明寫滿了祝福，分明在期待著每一個黃海人的心中都有一道更加美麗的風景線！

清人楊廷曾寫《海上乘牛車口占》一首：“微醉登牛車，云容忽晴晦。海灘不見人，夕陽上牛背。”吟誦著這具有地域特色的風景詩，欣賞著眼前渾厚古樸、凝練圓潤、洋溢著“不待揚鞭自奮蹄”氣概的海子牛雕塑，一種不屈不撓、自強不息的精神油然而生——這是百萬黃海人民心中的風景線啊！

[點評]關(guān)注、挖掘和利用地方文化資源，是新課標提出的新要求。這位考生的可貴之處就在于，對海洋文化資源了解得廣泛，觀察得細致。古詩能信手拈來，牛雕的紋理、兩角、嘴唇、鼻子、眼睛和蹄子無不寫得生動逼真，饒有情趣；不僅如此，在描寫可視性外型的同時，作者還把筆觸進入“風景線”的精神層面，自然地揭示牛雕的內(nèi)在美，展示家鄉(xiāng)人民大海般的雄渾氣魄和海子牛般的奮進精神。如此緊密的虛實交融，如此濃厚的鄉(xiāng)土氣息，確是中考作文中一道別具韻味的風景線。

[滿分作文選評二]

一道風景線

□南通一考生

記得剛上初中時，我對學校禮儀隊感到既陌生又好奇。每天一走進學校，就感覺到兩旁有十余雙眼睛注視著我，于是渾身不自在，臉發(fā)燙，眼不斜視，心跳加速，腳底下不由加快了速度，低著頭匆匆往前趕。但不知怎地。我的心里也油然升起一種羨慕之情：每天早上披上紅底黃字的綬帶肅立在校門口，看著那么多同學從面前走過，喊著“同學早”，這是一道多么亮麗的風景線?。?/p>

果然心想事成，開學才一個月，班主任捧著一疊綬帶走進教室，說咱們班也要選禮儀隊員。我“死纏蠻說”，終于被選上了。雖然我們的禮儀隊沒有西裝領(lǐng)帶，沒有旗袍，雖然我們所做的只是每天早上和中午在校門口向老師同學問一聲好，但捧著那剛發(fā)到手的綬帶，我還是感到沉甸甸的。

第二天，我們早早地來到了學校。因為第一次，幾個女生七手八腳地弄了半天，才把綬帶正確地披好。我們按捺不住興奮的心情，像一只只小鳥兒蹦到校門口。已經(jīng)有同學陸續(xù)進校了。“快排隊，站好！”“喊不喊？”“喊吧！”領(lǐng)隊的同學深吸一口氣，響亮地喊出了第一聲：“同學早！”“同——學——早——”我們卻喊得遲遲疑疑參差不齊。“怎么搞的！”大家暗自著急。領(lǐng)隊的同學不久又喊了一聲：“同學早！”這一次大家協(xié)調(diào)多了，精神百倍整齊劃一地喊道：“同、學、早！”見到老師，除了要喊一聲“老師早”外，還要齊齊地鞠一個實實在在的90度的躬。老師們也都一個個下了車，和藹地點點頭：“同學們早！”親切的語言讓我們倍感溫暖、自豪。

現(xiàn)在，每天早上，當我推車走進學校，第一眼看到的總是亮麗的一道風景線——在大門兩旁齊刷刷地站著的禮儀隊的同學。他們向你展示著文明、禮貌、健康、向上的校園風貌。這時，總會有一個清脆的聲音響起——“同學早！”我心里一暖，精神一振，給我一天的好心情。我從中感悟到校園的文明風尚，而中華民族禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)也在這一道連續(xù)的風景線中發(fā)揚光大。

[點評]一聲“早——晨——好”“同學們好”確實是校園交響樂中的溫馨音符，一道引人注目的風景線。開始時的“不自在”，加入禮儀隊后內(nèi)心的“沉甸甸”，第一次值勤時的緊張、興奮和自豪，都洋溢著校園氣息，都出自親身體驗，寫得自然真切而細膩。篇末點睛，由實而虛，深化題旨，言簡意明。

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作者：高中中考學生（4）班 唐郝然   時間：2023-6-16 21:37