文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我送爸爸的生日禮物2500字作文？“嘀噠，嘀噠。”小鬧鐘的時針指到了"11"，我還是望著天花板睡不著，我不敢相信，不敢相信和我生活了十幾年的爸爸竟不是。漸漸地，我陷入了對往事的回憶。記得那是在我很小的時候。“快，叫爸爸。”媽媽拉著我的手，指著一位高大的男人說。以下是宋國錢寫的《我送爸爸的生日禮物》范文；

好我送爸爸的生日禮物作文2500字概況

• 作者：宋國錢
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：2500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2020年12月24日 07時36分

小學(xué)六年級寫人作文2500字   宋國錢   北京市 小學(xué)六年級學(xué)生（6）班

“嘀噠，嘀噠。”小鬧鐘的時針指到了"11"，我還是望著天花板睡不著，我不敢相信，不敢相信和我生活了十幾年的爸爸竟不是...... 漸漸地，我陷入了對往事的回憶。 記得那是在我很小的時候。“快，叫爸爸。”媽媽拉著我的手，指著一位高大的男人說。 我望著這位很久很久以前就到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去出差的爸爸，怯生生地叫了一聲:“爸爸。”爸爸高興地把我抱起來，使勁親了我一下，答了一聲“暖”，逗得我咯咯地笑起來。 從這以后，爸爸再沒有出過差。一天，我爬上爸爸的膝頭問:“爸爸，你為什么不出差了喲?， “出差?”爸爸愣了一下。 “是呀，你不是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方出過差嗎?那兒好玩嗎?那兒有小孩嗎?” “嗯......那兒很好玩，有很多的小朋友。” ‘那兒有幼兒園嗎?你講講那兒的小朋友的故事好不好?”

“那兒有幼兒園，幼兒園的小朋友都很聽話，小革革也很聽話，你出去和小朋友玩一會兒皮球好嗎?’ “不嘛，不嘛，我要聽故事。” “小革革要聽話。” 你下次出差要給我?guī)Ш枚?a href="http://hnjxzp.com/zt/haowan/" title="好玩作文">好玩的東西。” “好，好，去玩吧里” 我這才跑出門，背后，傳來爸爸一聲輕輕的嘆息。 一天又一天，一年又一年，轉(zhuǎn)眼十兒年過去了。不知為什么，我覺得，我越大媽媽對我越不好。 一天夜里，一下了一夜的雪。早晨，媽媽很早就把我叫起來:“你去把大門I.T和院子里的雪打掃干凈，打掃完再吃早飯1”我拿起掃帝，剛打開門，“呼—”一股旋風(fēng)夾著雪花迎面撲來，我只覺得臉上像被刀刮了一下，忙把門關(guān)上。 “干什么?一點風(fēng)怕什么，去掃1”媽媽沒好氣地走來把門打開，一把把我推到門外。 北風(fēng)呼呼地刮，我沒有圍巾，沒有手套，穿了幾年的舊棉襖又不擋風(fēng)，冷得我直打哆嗦。

我縮縮頭，縮縮手，只好掃地。地上的雪足有兩三寸厚，一掃帚下去，只能掃去一層雪。我抬頭望了望滿天飛舞的白雪，心想:“這雪我什么時候才能掃完呀t; “呼1”房門一響，我趕緊低頭掃地。再一看，原來是爸爸1他拿著一把大竹掃帚，走下臺階:“小革，來，咱倆一起掃。”他見我冷得那樣子，就把他的圍巾、手套取下來，給我戴上。 “您不冷嗎?” “活動一下就不冷了。”爸爸拿起大竹掃帚，喇刻地掃起來。 當(dāng)天晚上，一家人都坐在桌前，爸爸對媽媽說:“這月我得了超產(chǎn)獎，加上工資有二百多塊錢呢。” “是嗎?你準(zhǔn)備買點什么?”媽媽間。 “我準(zhǔn)備自己買點東西，行嗎?” “隨你的便，只要你把工資交給我就行了。” 爸爸用這些錢買點什么呢? 第二天是星期天，爸爸早早地出去了。中午，我正在屋里補我那件破舊的棉襖，爸爸提著一個鼓鼓的皮包來到了我的房間:“小革，快來，看爸爸給你買了什么?”我放下手里的針線，看見爸爸從皮包里取出一個大紙包，打開包裝紙，啊，我眼前一亮，那是一件羽絨服。粉紅色，還有銀線繡的花。羽絨服，學(xué)校里有很多人芽。不過像這么漂亮的卻很少。我也曾夢想穿上羽絨服，但我清楚，我很難得到.然而現(xiàn)在，爸爸手上拿的，正是給我買的羽絨服，而且那么漂亮。

“試試看，合身不?”爸爸催促著我。我慢慢接過來，穿在身上。啊，一多舒服呀，又輕、又軟、又暖和，多好呀! 爸爸興致勃勃地拿過皮包，又從里而拿出一條臘綸運動褲:“你看這條褲子怎么樣，你官歡嗎?”接著他又從皮包里拿出圍巾、手套、栩鞋、毛襪，最后又拿出一把漂亮的小梳子。 “這些都是給你的，看你那把舊梳子，已經(jīng)沒有兒個齒了。” 爸爸親切地說。 “爸爸......您真好。”我激動地說。 “哈，你是我的女兒嘛！" “爸爸，我......我是媽媽的親女兒嗎?” “你怎么會這么想?”爸爸顯得有些慌張。 “媽媽為什么對我這玄狠?為什么天天罵我，讓我干活? 為什么總讓我穿破衣裳?我是她的親女兒嗎?” “是呀，是呀，把新衣服穿上，別胡思亂想了”爸爸慌忙走了出去。 吃飯的時候，我穿著一身新衣服從自己房里走出來，媽媽一看，大吃一驚，她簡直認(rèn)不出我了，她看了看我，又看了看爸爸問:“這是你買的?” “是，不錯吧?”爸爸笑瞇瞇地說。 “一個孩子，花這么多錢。” “該花的也得花嘛，你看，我們的女兒多漂亮呀主”爸爸依然笑瞇瞇。

從那以后，我就更愛爸爸了. 可是，一天中午，我無意中發(fā)現(xiàn)了一件事，使我大吃一驚。吃完飯，爸爸媽媽都上班去了，我為了釘復(fù)習(xí)提綱，到處找釘書機。書桌中間的那個抽屜沒鎖，我拉開一看。里面有一白紙卷，我不由地打開一看，“呀!”原來是兩張證書，一張是爸爸和媽媽的結(jié)婚證，一張是媽媽和另一個男人的離婚證。我把這兩張證明的日期一對照，頓時一切都明白了，原來，我第一次見到爸爸的時間正是這張結(jié)婚證上簽字的時間。 “嘀噠，嘀噠。”小鬧鐘的時針走到"12”了，我還是毫無倦意，我摸著枕邊的羽絨衣，想著:多好的爸爸呀. 第二天中午，我捧著一個小盒子走進(jìn)爸爸的房間.爸爸正坐在椅子上著書，看見我進(jìn)來，他放下書笑著問:“有什么事嗎?， 我把盒子放在桌上，對爸爸笑笑說:“爸爸，我想問間您，媽媽為什么老看著我不順眼呢?” “......”爸爸沉默了。 “一切我都知道了，您不是我的生身父親，可是，我們一起生活了十幾年，您待我比親女兒還親，您就是我的親爸爸。” “好孩子!”爸爸緊緊地?fù)ё∥?，嘴里喃喃地說:“好孩子1 你長大了，長大了。”過了一會，爸爸又說:“你媽媽在生活上受了挫折，她把希望寄托在你身上，可是你的性格相貌都不像你媽媽，卻像你的......希望你能原諒她。” “我會的，爸爸。” 我走到桌前打開那個盒對爸爸說:“我從戶口本上得知今天是您的生日，我用平時攢的錢給您買了件禮物。”

盒子打開了，里面是一本日記本，一支鋼筆，最上面擱著一枚心形的金絲綠葉書簽，書簽的中心寫著:“祝爸爸生日愉快u 爸爸接過盒子，眼里喻著淚水，用顫抖的聲音對我說; “謝謝你，孩子;

【評析】 文章刻畫了一個像對待親生女兒一樣的后爸爸的形象，謳歌了家庭中人與人的真摯情誼，張揚了愛這個永恒的主題。 文章采用了倒裝式透露性懸念引出故事，所謂“例裝”，指全文先寫現(xiàn)在、寫當(dāng)前，而后轉(zhuǎn)入對往事的追憶;所謂 “透露性懸念”，指這種懸念，只給讀者透露點事情的端倪，使其對人物關(guān)系、故事的結(jié)局有一點朦脆的預(yù)感，從而渴望知道更多的東西或弄個徹底明白。本文首段說“我不敢相信，不敢相信和我生活了十兒年的爸爸竟不是......”“竟不是”什么?大概不是親爸爸。這種為“端倪”所“逗引”，由“朦朧的預(yù)感”產(chǎn)生的追索欲，就形成讀者強烈的閱讀興趣。但懸念不宜馬上解除，因為一旦解除，后邊的故事就不想看了。

因此，為要保持甚至強化讀者的興趣，作者要使用維持懸念的技巧，這些技巧主要有“拖”、“墊”、“插”三類。所謂“拖”，就是通過各種情節(jié)或細(xì)節(jié)欲解不解，不斷延緩?fù)七t解開懸念的時機。如本文中媽媽拉著“我”的手，指著一位高大的男人，讓“我”叫爸爸;“我”問爸爸“為什么不出差了”，爸爸“愣了一下”;問出差的地方好不好玩，有沒有小孩，以及讓爸爸講小孩子們的事，爸爸支吾其辭，設(shè)法扭轉(zhuǎn)話題等等，都兒乎泄露真情而又掩飾起來。所謂“墊”就是設(shè)置各種情節(jié)不斷強化這個懸念。比如本文，爸爸本來不是親的，卻偏偏對“我，格外疼，格外愛多媽媽按說是親的，卻對“我”十分冷，十分狠;這是怎么回事?讀者心中的疑云更濃了。所謂“插”就是懸念形成后，不急于解決，而是 “顧左右而言它”插進(jìn)另一些故事情節(jié)。如本文中媽媽讓我掃雪，大致上就是一種穿括。

本文的妙處，是除了有關(guān)爸爸的懸念，還交織著有關(guān)媽媽的懸念，媽媽對“我”與爸爸的態(tài)度形成對照，這是怎么回事?這是個守密性懸念、前者通過“我，看到兩張證書而解開，后者通過爸爸的分析而冰釋。最后是“我”諒解了媽媽和送爸爸禮物的“大團圓”結(jié)局。文章因為有了懸念而始終把讀者的興味吊得高高的，也因為有了懸念，使情節(jié)一波三折，人物性格得到深入刻畫，主題得到充分發(fā)揮。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 宋國錢   時間：2020-12-24 07:36