聽寫課 200字
文章摘要:四年級敘事作文:怎么寫好聽寫課200字作文?“丁零零”上課了,這節(jié)是聽寫課,我們都準備了筆、橡皮檫本子等老師來聽寫。老師帶著慈祥的笑容向我們走來。開始聽寫了,老師從書中報出各種各樣的詞語,還不停地囑咐:“字要寫好看,字要寫好看?!崩蠋焾蟮每煽炝?,累得我們大家氣喘吁吁。以下是彭飛貽寫的《聽寫課》范文;
好聽寫課作文200字概況
- 作者:彭飛貽
- 班級:小學(xué)四年級
- 字數(shù):200字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分2段敘寫
- 更新:2024年12月05日 09時41分
“丁零零”上課了,這節(jié)是聽寫課,我們都準備了筆、橡皮檫本子等老師來聽寫。老師帶著慈祥的笑容向我們走來。開始聽寫了,老師從書中報出各種各樣的詞語,還不停地囑咐:“字要寫好看,字要寫好看。”老師報得可快了,累得我們大家氣喘吁吁。時間一分一秒地過去了,一節(jié)課的時間就要到了。我們大家也寫完了,這時,有的同學(xué)開始竊竊私語了,老師喊著:“不要吵,不要吵?!蔽蚁耄寒斃蠋熆烧嫘量喟。∶麕?/p>
作者:小學(xué)四年級學(xué)生(6)班 彭飛貽 時間:2024-12-5 09:41
名師點評:小作者這篇作文,描寫的是聽寫課的情景。小作者寫了同學(xué)在聽寫前的準備,寫了聽寫時同學(xué)的辛苦——老師報得可快了,累得我們大家氣喘吁吁,還寫了同學(xué)們在下課前的“竊竊私語”,讓讀者仿佛和小作者一起,上了一堂完整的聽寫課。作為二年級的小朋友,小作者的表現(xiàn)非常棒!不過,作文最后的總結(jié),我覺得不是很準確。雖然老師可能也確實辛苦,但本文中主要描寫的是同學(xué),如果把結(jié)尾改成:“終于聽到下課的零聲響了,我收拾好了聽寫本,長長地呼出一口氣?!?,我認為作文的表達效果會更好。
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