我去學書法 200字
文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好我去學書法200字作文？今天,我去學書法。路上,我很擔心我忘了,因為我已經(jīng)過了一個學期,很可能忘記怎么寫了。到了書法室,一種墨汁的氣味撲鼻而來,我差點被熏倒了。然后,我領(lǐng)了紙和筆,開始練字。我從橫和豎開始練起,過了一會兒,老師來看了我的字,說："不錯。以下是鐘瓊英寫的《我去學書法》范文；
好我去學書法作文200字概況
- 作者：鐘瓊英
- 班級：小學四年級
- 字數(shù)：200字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2023年02月01日 12時25分
今天,我去學書法.路上,我很擔心我忘了,因為我已經(jīng)過了一個學期,很可能忘記怎么寫了.到了書法室,一種墨汁的氣味撲鼻而來,我差點被熏倒了.然后,我領(lǐng)了紙和筆,開始練字.我從橫和豎開始練起,過了一會兒,老師來看了我的字,說："不錯！開始練字吧!"我認真地練啊連,字越來越好,老師夸了我好幾次,我開心地像吃了甜棗,喝了蜂蜜一樣.要回家了,我挑選了我寫得最好的一幅作品,決定拿回家給媽媽看,媽媽肯定會大吃一驚......名師
作者：小學四年級學生（6）班 鐘瓊英 時間：2023-2-1 12:25
名師點評：文章記述了小作者學習書法的故事，體現(xiàn)了小作者的好學。對練習的過程也有簡單介紹，條理也比較清楚。“我認真地練啊連，字越來越好，老師夸了我好幾次”，這句話就說明了付出就有回報，小作者認真地練字，字才會寫得越來越好，體現(xiàn)了小作者學習時的認真。文章結(jié)尾寫得也非常好，小作者決定要把最好的作品給媽媽，一方面是希望媽媽高興；另一方面，也體現(xiàn)出了小作者自豪的心理，真是一舉兩得?！拔议_心地像吃了甜棗”中“地”改為“得”。
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